Wygenerowane przez All in One SEO Pro w wersji 5.0.1.1. Jest to plik llms-full.txt, którego LLM używa do indeksowania witryny. # Explory | STEAM bez Granic | Konkurs, Wydarzenia, ISEF Od ciekawości do działania - Od pomysłu do projektu - Od inżynierii do humanistyki! ## Wpisy ### [Blog Explory](https://explory.pl/blog/) **Published:** 9 lipca, 2024 **Author:** Władysław Halbersztadt --- ### [Co wyróżnia zwycięzców Explory 2025? Oto, czego uczą nas ich projekty](https://explory.pl/co-wyroznia-zwyciezcow-explory-2025-oto-czego-ucza-nas-ich-projekty/) **Published:** **Author:** Władysław Halbersztadt **Excerpt:** Jak młodzi innowatorzy zmieniają świat dzięki STEAM? Poznaj zwycięzców Explory 2025, ich projekty i dowiedz się, jak dołączyć do Konkursu Explory. **Content:** ![](https://explory.pl/wp-content/uploads/2025/12/explory_blog_grafika-1024x576.png "explory_blog_grafika - Explory | STEAM bez Granic | Konkurs, Wydarzenia, ISEF") ## Zwycięstwo w Konkursie Explory nie jest dziełem przypadku. Projekty nagrodzone w 2025 roku łączy coś więcej niż wysoki poziom naukowy — to dojrzałość myślenia, wrażliwość na wyzwania świata i odwaga w szukaniu własnych rozwiązań. Patrząc na laureatów tegorocznej edycji, można zauważyć trzy cechy, które szczególnie mocno ich wyróżniają. Przyglądamy się im z bliska. ## 1. Zwycięzcy tworzą rozwiązania, które mają sens poza konkursem Nagrodzone projekty nie powstały „pod jury”. To rozwiązania, które odpowiadają na realne potrzeby – zdrowotne, środowiskowe, technologiczne. Wśród laureatów znalazły się m.in.: - **nowe materiały dla robotyki miękkiej, zdolne do kontrolowanej zmiany kształtu pod wpływem pola magnetycznego (Nagroda Główna – Emil Pająk),** - **system wykrywania mikro- i nanoplastiku w wodach**, wspierający ochronę mórz i oceanów (Nagroda CZR – Jagoda Sułek), - **kompaktowa lodówka do przechowywania insuliny**, działająca bez stałego dostępu do zasilania (Laureaci Plebiscytu Publiczności – Krzysztof Tomalak i Damian Frankiewicz). To projekty, które już dziś mogą znaleźć zastosowanie – a nie tylko dobrze wyglądać na planszy konkursowe ##### Dołącz do Explory i zmieniaj świat na lepszy! Dołącz do grona Explorerów i zacznij pisać swoją historię sukcesu już dziś! Rekrutacja do nowej edycji rusza już we wrześniu! [ Zgłoś się! ](https://konkurs.explory.pl/) ### 2. Zwycięzcy potrafią połączyć ambicję naukową z odpowiedzialnością społeczną W zwycięskich projektach Explory 2025 bardzo wyraźnie widać myślenie o konsekwencjach – dla ludzi, środowiska i gospodarki. - Projekt **BioBloom** (Marta Truszczyńska, Paulina Duszyńska) bada potencjał mikroalg w prewencji chorób układu krążenia. - **Light Lock** (Jan Lewandowski, Paweł Rasiński, Piotr Pawłowski) rozwija nowoczesne zabezpieczenia antykradzieżowe oparte na światłowodach. - **NeuroSoil** (Laura Grafińska, Tomasz Gerka) analizuje wpływ neurotransmiterów glebowych na rozwój roślin, co może mieć znaczenie dla rolnictwa i ochrony środowiska. To pokazuje, że dla zwycięzców innowacja nie jest celem samym w sobie – liczy się jej wpływ. ## 3. Każdy zwycięski projekt zaczyna się od uważnej obserwacji Choć nagrodzone projekty korzystają z zaawansowanych technologii, ich początek bywa zaskakująco prosty: ktoś zauważył problem i postanowił się nim zająć. - potrzeba lepszego monitorowania środowiska wodnego → **Aqua-Wing** *(Filip Dubaniewicz, Mykhailo Dolinskyi, Karol Podstawka)*, wodny dron badający zanieczyszczenia rzek, - brak skutecznych narzędzi do walki z mikroplastikiem → **MarineSpectra** *(Jagoda Sułek)*, system detekcji mikro- i nanoplastiku w wodach, - ograniczenia klasycznych materiałów w robotyce → badania nad **magnetycznymi materiałami z pamięcią kształtu** *(Emil Pająk)*. To właśnie ta uważność – połączona z konsekwencją w działaniu – sprawia, że nagrodzone projekty wyróżniają się na tle innych. ## Dlaczego właśnie te projekty? Głos partnera strategicznego Zaangażowanie partnerów konkursu to nie tylko wsparcie finansowe, ale także realne zainteresowanie potencjałem młodych twórców. Jak podkreśla **dr Marta Potocka**, Kierownik Projektu w Dziale Zrównoważonego Rozwoju Biznesu ORLEN S.A i jurorka finałowa.: > **„Orlen angażuje się w Program Explory już od wielu lat, ponieważ wierzymy w potencjał młodych ludzi, potencjał młodych naukowców w Polsce i dlatego bardzo zależy nam, żeby wyłuskać tych najlepszych.”** To właśnie ten potencjał – widoczny w projektach laureatów – decyduje o tym, że Explory jest czymś więcej niż konkursem. ## Zwycięstwo to nie finał, ale początek drogi Laureaci Explory 2025 pokazują, że odważne pomysły, rzetelna praca i ciekawość świata mogą zaprowadzić bardzo daleko – również na arenę międzynarodową, czego dowodem są afiliacje na REGENERON ISEF w USA. Ich projekty uczą jednego: wielkie zmiany zaczynają się od małych obserwacji – i decyzji, by spróbować. --- ## Zobacz finał Explory 2025 Emocje, które towarzyszyły zwycięzcom najlepiej oddaje film podsumowujący finał Konkursu Explory 2025. To krótka relacja z wydarzenia, rozmowy z uczestnikami i momenty wręczenia nagród. 🎬 **Zobacz film z finału Explory 2025:** 👉 [https://www.youtube.com/watch?v=h4\_QTnimiRo](https://www.youtube.com/watch?v=h4_QTnimiRo) ## Jak zgłosić projekt do Konkursu Explory 2026? 📅 Rekrutacja trwa do **28 lutego 2026 r.** 🌐 Formularz zgłoszeniowy znajdziesz tutaj: Każdy problem to początek rozwiązania. Twój pomysł też ma znaczenie – zgłoś go i dołącz do młodych, którzy zmieniają świat! 🚀 🌐 Więcej o konkursie: 🤝 Mecenas Strategiczny: [**ORLEN S.A.** ](https://www.orlen.pl/pl) [ Zgłoś się! ](https://konkurs.explory.pl/) ![awatar autora](https://explory.pl/wp-content/litespeed/avatar/56bae93df430505dc336f666c914540e.jpg?ver=1789061855) Władysław Halbersztadt [Zobacz pełny biogram](https://explory.pl/author/wladekh/) [ ](https://explory.pl/author/wladekh/) **Kategorie:** Konkurs **Tagi:** kompetencje 4k, konkurs naukowy, konkurs STEAM, młodzi innowatorzy, steam --- ### [5 mitów o Konkursie Explory, w które nie warto wierzyć](https://explory.pl/5-mitow-o-konkursie-explory-w-ktore-nie-warto-wierzyc/) **Published:** **Author:** Explory **Excerpt:** Jak rozwijać młodych innowatorów dzięki STEAM? Odkryj inspirujące projekty młodzieży i zgłoś swój pomysł do konkursu Explory. **Content:** ![](https://explory.pl/wp-content/uploads/2025/10/explory_blog_grafika1-1024x576.png) # 5 mitów o Konkursie Explory, w które nie warto wierzyć ##### Dla kogo jest Konkurs Explory? - dla **uczniów i studentów (13–20 lat)**, którzy mają pomysł i chcą sprawdzić jego potencjał, - dla **osób ciekawych świata**, które lubią eksperymentować, obserwować i szukać rozwiązań, - dla **młodych innowatorów** zainteresowanych nauką, technologią, ekologią, zdrowiem czy sztuką, - dla tych, którzy **chcą rozwijać się z pomocą mentorów** i poznać inspirujących ludzi, - dla wszystkich, którzy **myślą: “to nie dla mnie”** — a może właśnie dla Ciebie! ![Mity o Konkursie Explory](https://explory.pl/wp-content/uploads/2025/10/explory_blog_grafika-1024x576.png) ## 📅 Już 1 września rusza rekrutacja do Konkursu Explory 2026! To największy w Polsce konkurs dla młodych innowatorów w wieku 13–20 lat. Co roku zgłaszają się do niego setki uczniów i studentów, którzy chcą zmieniać świat swoimi pomysłami. Ale zanim klikniesz w formularz zgłoszeniowy, zatrzymaj się na chwilę. Wokół konkursu krąży kilka mitów, które często zniechęcają młodych ludzi do spróbowania. Czas je obalić! 🚀 ## Czym jest Konkurs Explory? Konkurs Explory to program dla młodych ludzi w wieku 13–20 lat, którzy chcą rozwijać swoje pomysły w obszarze STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics) i odpowiadać na wyzwania Celów Zrównoważonego Rozwoju (SDG). Projekty mogą dotyczyć człowieka, środowiska lub gospodarki – od zdrowia i innowacji społecznych, przez nowe technologie, aż po ekologiczne rozwiązania. Dla kogo jest Konkurs Explory? ![👩‍🎓](https://s.w.org/images/core/emoji/16.0.1/svg/1f469-200d-1f393.svg)![👨‍🎓](https://s.w.org/images/core/emoji/16.0.1/svg/1f468-200d-1f393.svg) Dla uczniów i studentów, którzy: - chcą spróbować swoich sił w konkursie na innowacyjne projekty STEAM, - zastanawiają się, **jak zacząć projekt naukowy**, - chcą sprawdzić, czy ich pomysł ma potencjał, - szukają społeczności rówieśników zainteresowanych innowacjam ##### Dołącz do Explory i zmieniaj świat na lepszy! Dołącz do grona Explorerów i zacznij pisać swoją historię sukcesu już dziś! Rekrutacja do nowej edycji rusza już we wrześniu! [ Zgłoś się! ](https://konkurs.explory.pl/) ## 5 mitów o Konkursie Explory ## Mit 1: „Muszę być geniuszem, żeby wziąć udział” ### ❌ Nieprawda! ✅ Do Konkursu Explory zgłaszają się bardzo różne osoby — jedni pasjonują się nauką od dziecka, inni dopiero zaczynają swoją przygodę. Liczy się pomysł, ciekawość i chęć sprawdzenia, jak działa świat. Wiele projektów zaczynało się od prostych pytań, np. *„Dlaczego w mojej miejscowości brakuje czystej wody?”* albo *„Jak zmniejszyć ilość plastiku w szkole?”*. ### Mit 2: „Muszę mieć gotowy, skończony projekt” ## ❌ Błędne przekonanie! ✅ Wystarczy pomysł i chęć rozwijania go. Konkurs jest po to, aby pomóc Ci przejść kolejne kroki — dostajesz wsparcie mentorów, warsztaty i możliwość konsultacji z ekspertami. Zgłoszenie to **dopiero początek drogi**, a nie finałowa prezentacja. ### Mit 3: „Explory jest tylko dla projektów z chemii albo fizyki” ## ❌ Mit! ✅ Projekty w Explory dotyczą **człowieka, środowiska i gospodarki**. Możesz zgłosić innowację społeczną, pomysł na aplikację, badanie medyczne, projekt ekologiczny albo nową technologię. Twoje zainteresowania i pasje mogą stać się punktem wyjścia do projektu konkursowego. ## Mit 4: „To zajmie za dużo czasu” ## ❌ Nieprawda! ✅ Wypełnienie formularza zgłoszeniowego zajmuje mniej niż godzinę. A później sam decydujesz, ile energii włożysz w rozwój swojego pomysłu. Pamiętaj: to Ty wyznaczasz tempo, a każda praca krok po kroku daje nowe doświadczenia. ## Mit 5: „Nie mam szans, bo konkurencja jest zbyt duża” ## ❌ Niekoniecznie! ✅ Co roku do półfinałów trafia kilkaset osób, a każda z nich zyskuje coś cennego: **feedback, doświadczenie, nowe znajomości**. Wielu uczestników mówi, że to właśnie udział w Konkursie Explory otworzył im drzwi do dalszych sukcesów. Poznaj historie sukcesów **Explorerów i Explorerek: [TUTAJ](https://explory.pl/category/story/historia-sukcesu/)** ## Dlaczego warto spróbować? Udział w **Konkursie Explory** to szansa, by: - sprawdzić, **jak zacząć projekt naukowy, techniczny, wynalazek** i rozwinąć go krok po kroku, - pokazać światu swoje pomysły i innowacje, - dołączyć do społeczności młodych innowatorów z całej Polski, - zdobyć nagrody i możliwość rozwoju na arenie międzynarodowej. ## Jak zgłosić projekt do Konkursu Explory 2026? 📅 Rekrutacja trwa do **28 lutego 2026 r.** 🌐 Formularz zgłoszeniowy znajdziesz tutaj: ## Nie daj się mitom! Każdy problem to początek rozwiązania. Twój pomysł też ma znaczenie – zgłoś go i dołącz do młodych, którzy zmieniają świat! 🚀 🌐 Więcej o konkursie: ## Partnerzy Konkursu Explory Konkurs nie mógłby istnieć bez wsparcia naszych partnerów: 🤝 Mecenas Strategiczny: [**ORLEN S.A.** ](https://www.orlen.pl/pl) 🤝 Partner Strategiczny: **[PPNT Gdynia](https://ppnt.pl/) i [Miasto Gdynia](https://www.gdynia.pl/)** To dzięki nim młodzi innowatorzy z całej Polski mają szansę rozwijać swoje pomysły i prezentować je szerokiej publiczności. [ Zgłoś się! ](https://konkurs.explory.pl/) **Kategorie:** Konkurs **Tagi:** kompetencje 4k, młodzi innowatorzy, steam --- ### [Explory Tour Warszawa 2025](https://explory.pl/explory-tour-warszawa-2025/) **Published:** **Author:** Explory **Content:** ## Warszawa ostatnim przystankiem XIV Edycji Explory Tour – Ruszamy w Polskę! **Już 24-25 listopada Warszawa stanie się centrum młodzieżowej innowacji – to tutaj w Warszawskim Centrum Innowacji Edukacyjno-Społecznych i Szkoleń, Fundacja Zaawansowanych Technologii zakończy XIV Edycję Programu Explory Tour. To wyjątkowa okazja dla uczniów i nauczycieli z Warszawy by bezpłatnie wziąć udział w inspirujących warsztatach i wydarzeniach edukacyjnych. Zapraszamy do udziału! 👉** [**warszawa.explory.pl**](https://warszawa.explory.pl/) ## EXPLORY=STEAM Chcemy pokazać uczniom szkół podstawowych i ponadpodstawowych, że pomysły a tak naprawdę problemy do rozwiązania są wszędzie – trzeba tylko nauczyć się je dostrzegać, rozwijać i przekuwać w konkretne działania. ## Warszawa zamyka trasę Explory Tour 2025! W 2025 roku, w ramach XIV Edycji Konkursu Explory, zapraszamy na ostatnie wydarzenie – przystanek Explory Tour w Warszawie, które odbędzie się **24 i 25 listopada w Warszawskim Centrum Innowacji Edukacyjno-Społecznych i Szkoleń, ul. Stara 4**. To wyjątkowa okazja, by młodzież z Warszawy mogła rozpocząć swoją przygodę z projektami STEAM i rozwijała kompetencję XXI wieku (krytyczne myślenie, kreatywność, kooperację czy komunikację) w duchu Strategii Miasta Warszawa 2030! [ Explory Tour ](https://warszawa.explory.pl/) ## Co czeka uczestników w Warszawie? Explory Tour to przestrzeń, w której młodzież nie tylko rozwija umiejętności projektowania i tworzenia projektów STEAM, ale także ma szansę na bezpośrednią interakcję z innymi uczniami czy Zwycięzcami Konkursu ExploryW ramach wydarzenia odbędą się wykłady inspirujące, warsztaty metodą Open Space Technology oraz prezentacje pomysłów przed publicznością i przedstawicielami Partnera Regionalnego. Wierzymy, że wypracowane przykłady będą rozwijane już w Konkursie Explory a nauczyciele poczują wartość organizowania Szkolnych Festiwali Explory w swoich szkołach! **Organizator i Partnerzy Explory Tour – Przystanek Warszawa:** ![](https://explory.pl/wp-content/uploads/2025/11/Partnerzy_Tour_WAWA_2.PNG "Partnerzy_Tour_WAWA_2 - Explory | STEAM bez Granic | Konkurs, Wydarzenia, ISEF") **Kategorie:** Tour --- ### [Jak wyglądają przystanki Explory Tour?](https://explory.pl/jak-wygladaja-przystanki-explory-tour/) **Published:** **Author:** Explory **Content:** # Co się wydarza na przystanku Explory Tour? Przygotowujemy dla uczniów i nauczycieli wyjątkową, interaktywną formułę zajęć, która zapewnia aktywny udział wszystkim uczestnikom. Co oferujemy? - Interaktywne warsztaty: Zajęcia będą prowadzone w formie interaktywnej, angażując uczniów w praktyczne działania. - Metodyczna praca projektowa: Uczniowie nauczą się, jak skutecznie pracować nad projektami, od obserwacji i analizy potrzeb rynkowych po definiowanie kluczowych elementów projektu. - Planowanie i podział pracy: Poznają, jak planować oraz dzielić zadania w ramach zespołu projektowego. - Generowanie pomysłów: W trakcie warsztatów powstanie wiele innowacyjnych pomysłów na projekty, które mogą być rozwijane w ramach szkolnych aktywności. #### Korzyści dla uczniów Dzięki udziałowi w naszych warsztatach uczniowie będą mieli możliwość: - Rozwinięcia umiejętności pracy zespołowej i projektowej. - Nauczenia się, jak analizować potrzeby rynku i dostosowywać swoje pomysły do realnych wyzwań. - Przygotowania projektów, które mogą być zgłaszane do kolejnych edycji Programu Explory. #### Terminy zajęć Zajęcia odbędą się 13 czerwca, z możliwością wyboru dogodnej godziny: **Kategorie:** Tour --- ### [Szkolne Festiwale Explory. Nowa tradycja, wiele doświadczeń](https://explory.pl/szkolne-festiwale-explory-nowa-tradycja-wiele-doswiadczen/) **Published:** **Author:** Explory **Excerpt:** Dołącz do naszego Szkolnego Festiwalu Explory, dajmy uczniom szansę na rozwój talentów i pasji! Wspólnie twórzmy przyszłość pełną innowacji oraz kreatywności. **Content:** # Szkolne Festiwale, szansa na integrację szkoły i wsparcie dla zdolnej młodzieży. Szkolne Festiwale Naukowe kojarzą się głównie z amerykańskimi filmami o amerykańskich szkołach, budowaniem modelu wulkanu z wybuchającą sztuczną lawą i stolikami uginającymi się pod domowej roboty lemoniadą cytrynową. Są one przede wszystkim **okazją do aktywizowania szkolnej społeczności,** **szansą dla młodych badaczy oraz badaczek, aby pielęgnować swoje pasje**, a także **pierwszym wejściem na rynek zawodowego rozwoju.** Szkolne Festiwale Naukowe kojarzą się głównie z amerykańskimi filmami o amerykańskich szkołach, budowaniem modelu wulkanu z wybuchającą sztuczną lawą i stolikami uginającymi się pod domowej roboty lemoniadą cytrynową. Są one przede wszystkim okazją do aktywizowania szkolnej społeczności, szansą dla młodych badaczy oraz badaczek, aby pielęgnować swoje pasje, a także pierwszym wejściem na rynek zawodowego rozwoju. ## Nowa szkolna tradycja ![](https://explory.pl/wp-content/uploads/2024/07/Rybnik_sala-_26_11_2021.jpg "Rybnik_sala-_26_11_2021 - Explory | STEAM bez Granic | Konkurs, Wydarzenia, ISEF - Explory | STEAM bez Granic | Konkurs, Wydarzenia, ISEF") Szkolny Festiwal Explory to **okazja do pracy metodą projektową**, a co za tym idzie – **podniesienie poczucia sprawczości, rozładowanie lęku przed wizją przyszłością, często „podkręcanej” przez media. Stanowi on również pierwszy krok w świat płynnego rynku zawodowego, spotkanie z ekspertami czy przedsiębiorcami lub zdobycie ciekawego wpisu do CV.** **Uczniowie i uczennica tworzą pokolenie zainteresowane oraz przerażone współczesnym światem**. Z tekstu Joanny Grzymały-Moszczyńskiej z Instytutu Psychologii Uniwersytetu Jagiellońskiego (przygotowanego dla Centrum Nauki Kopernik) pt. „Jak młodzi ludzie radzą sobie z informacjami na temat zmian klimatu?” wynika, że dla 75% dzieci i młodych osób “Przyszłość jest przerażająca” . Cały tekst można przeczytać: [Joanna Grzymała-Moszczyńska, Jak młodzi ludzie radzą sobie z informacjami na temat zmian klimatu?](https://www.kopernik.org.pl/sites/default/files/2023-09/dr%20Joanna%20Grzyma%C5%82a%20Moszczy%C5%84ska%2C%20Jak%20m%C5%82odzi%20ludzie%20radz%C4%85%20sobie%20z%20wiedz%C4%85%20o%20zmianie%20klimatu.pdf) ## Wspierajmy Młode Talenty! Fundacja Zaawansowanych Technologii od 2016 roku wspiera merytorycznie szkoły, które chcą u siebie zorganizować naukowe wydarzenie. **W 2023 prawie 20 szkół zdecydowało się dać szansę młodym talentom pokazania ich pomysłów przez gronem szkolnym i eksperckim.** ![](https://explory.pl/wp-content/uploads/2024/07/1.png "1 - Explory | STEAM bez Granic | Konkurs, Wydarzenia, ISEF - Explory | STEAM bez Granic | Konkurs, Wydarzenia, ISEF") Szkolny Festiwal nie jest przeznaczony wyłącznie dla młodych talentów! Cała szkoła bierze w nim udział. Uczniowie i uczennice fotografują, tworzą materiały na media społecznościowe. https://www.tiktok.com/@staryogolniakkwidzyn/video/7175545929309703429 Zawsze można zaangażować większość w drobne woluntariacie działania związane z przygotowaniem sali albo drobnymi pracami porządkowymi. **Przede wszystkim szkoła staje się Szkołą, całością, w której każda osoba zaangażowana w projekt ma swoje miejsce**. Z drugiej strony, Szkoła intensywnie działa w środowisku lokalnym, nawiązuje relacje ze sponsorami, uczelniami wyższymi a także … rodzicami. Ojcowie oraz matki uczniów chętnie angażuje się w festiwale naukowe, szczególnie jeśli bierze w nich udział ich dziecko. Bezpłatny catering, wypożyczenie sztalug, na których prezentowane są plakaty projektowe – nie tylko w takich sprawach można liczyć na rodziców, którzy zwykle gdzieś pracują i obracają się w różnych zawodowych środowiskach. ## Odkrywanie i działanie W Szkolnych Festiwalach Explory **nauczyciele występują w dwóch rolach: koordynatorów festiwalu (wspieranych przez materiały edukacyjne i graficzne przygotowane zespół Explory) oraz opiekunów naukowych.** Jest to dla nich okazja, aby wesprzeć uczniów w naukowych pasjach oraz rozwinąć się jako pedagodzy. Głosy koordynatora i koordynatorki Szkolnych Festiwali Explory ***Dla nauczycieli to także przestrzeń do podejmowania aktywności “nieskrępowanej” podstawą programową i pracę z uczniami zarówno wybitnie zdolnymi jak i tymi potrzebującymi dodatkowego wsparcia. Zwłaszcza w odniesieniu do tej grupy jest to niezwykle istotne bo pozwala na podejmowanie pozytywnej ciekawej pracy, a nie tylko korekcji i kompensacji obserwowanych trudności uczniów.*** **Jakub Wolny, Sosnowiec** ***Młodzi ludzie uczą się myśleć o przyszłości i odkrywają swoje mocne strony. Dla nauczycieli to również okazja wyjścia poza program nauczania i odkrywanie przed uczniami nowych horyzontów, budowanie poczucia własnej wartości w uczniach.*** **dr Jolanta Koj, Opole** **Dołącz do nas!** Wszystkich zainteresowanych zorganizowaniem szkolnego festiwali naukowego zapraszamy na stronę po więcej informacji i formularz zgłoszeniowy. **Kategorie:** Szkolne --- ### [Jak zrobić projekt i odnieść sukces?](https://explory.pl/jak-zrobic-projekt-i-odniesc-sukces/) **Published:** **Author:** Explory **Content:** Hej! Masz ochotę stworzyć coś niesamowitego? Projekty to genialny sposób na rozwijanie swoich umiejętności. Znajdź pomysł, zaplanuj kroki, zrealizuj założenia oraz skutecznie promuj swoje dzieło**.** ## Co to jest projekt badawczy? “Projekt badawczy to praca naukowa, w której naukowcy zbierają informacje i tworzą przypuszczenia na temat jakiegoś zjawiska w społeczeństwie lub nauce.” Projekt badawczy to jakby detektywistyczna misja naukowców. Chcą oni dowiedzieć się więcej o czymś konkretnym (np. dlaczego ludzie spędzają tyle czasu na telefonach) i próbują znaleźć odpowiedzi na swoje pytania, zbierając dane i tworząc teorie. ##### Za młody na badacza? Nie! W 2024 roku w Półfinale Konkursu Explory, młodzież w wieku 13-20 lat, zaprezentowała aż 142 projekty! Poznaj je ## Jak znaleźć pomysł i prowadzić projekt? Wszystko zaczyna się od dobrego pomysłu na rozwiązanie określonego **problemu**. Może to być coś, co zauważysz w swoim otoczeniu. **Czego brakuje? Co można ulepszyć?** Prowadź rozmowy, obserwuj. Może chcesz się przyczynić do rozwoju swojego miasta? Zajrzyj na jego stronę, jakie ma plany strategiczne, jakich rozwiązań poszukuje? Problem określony? Świetnie! Czas na wygenerowanie **pomysłu**. W jaki sposób go rozwiązać? Możesz użyć różnych technik, takich jak m.in. **burza mózgów, design thinking, open space technology.** Teraz czas na **plan działania**. Określ, jakie kroki musisz podjąć, jakie zasoby będą ci potrzebne i ile czasu zajmie realizacja każdego etapu. ## Realizacja projektu Zacznij **realizować** zaplanowane kroki. **Monitoruj** postępy i w razie potrzeby **wprowadzaj korekty.** Przed finalizacją projektu **przetestuj** swoje rozwiązanie, aby upewnić się, że wszystko działa jak należy. ## Jak osiągnąć sukces? Stwórz **strategię marketingową**. Wykorzystaj media społecznościowe, aby dotrzeć do jak największej liczby osób. **Bierz udział w** **prezentacjach**, spotkaniach i eventach, aby zaprezentować swój projekt szerszej publiczności. Słuchaj opinii innych. **Feedback** jest bezcenny, pozwala na dalsze doskonalenie projektu. Szukaj **finansowania**, aby przyspieszyć działania. ##### Czy wiesz, że? W Programie Grantowo-Mentorskim Explory możesz zdobyć niezbędną wiedzę z zakresu prowadzenia oraz promocji projektu oraz uzyskać dofinansowanie w wysokości do 1000 zł? [ Dowiedz się więcej ](https://explory.pl/mentoring/) **Kategorie:** Konkurs --- ### [Jak wspierać młode talenty? ](https://explory.pl/jak-wspierac-mlode-talenty/) **Published:** **Author:** Explory **Excerpt:** Młodzież to siła napędowa przyszłości! Wspierajmy ich rozwój, budując relacje i wzmacniając kreatywność. Odkryj, jak dbać o młodych innowatorów! **Content:** Młodzież to przyszłość! Ich kreatywność wynika z otwartego umysłu i niezależnego myślenia. Jeśli młodzi mają odwagę, aby wyrażać pomysły i myśleć o lepszym jutrze, wspierajmy ich rozwój przez wzmacnianie relacji, wspieranie projektów oraz dbanie o ich dobrostan. Młode talenty mają **otwarty umysł, niezależne myślenie i duże zainteresowanie światem**. Dzięki mniejszym ograniczeniom i większej energii, to właśnie uczniowie są bardziej skłonni do eksperymentowania, rozwiązywania problemów w inny sposób i myślenia poza utartymi schematami. Dodatkowo to oni **mają często** **odwagę, by wyrażać swoje pomysły, bez obaw o ocenę innych**. Nie bez znaczenia jest demokratyzacja wiedzy, dostęp do naukowych badań, z którymi można zapoznać się w Internecie. To wszystko sprawia, że nasze jutro, lepsze jutro, leży w rękach tych kreatywnych ludzi. Zadbajmy o ich rozwój! ![](https://explory.pl/wp-content/uploads/2024/07/fztorg_plblogmlodetalenty-1024x683.jpg "Explory_2024 - Explory | STEAM bez Granic | Konkurs, Wydarzenia, ISEF - Explory | STEAM bez Granic | Konkurs, Wydarzenia, ISEF") ## Kreatywny… czyli jaki? Najprostsza odpowiedź – **zajawkowicz****!** Może „zajawka” to nowomowa, ale bądźmy elastyczni! Idealnie oddaje osobowość pasjonata, który na obiekt swojej fascynacji widzi niczym etymolog motyla pod mikroskopem, zapomina o zjedzeniu kaszy na obiad i wyrzuceniu grzecznie posegregowanych śmieci. **Nie musi mieć „szóstek” i czerwonego paska (to także bardzo doceniamy!), ale pasję pchającą ku nowym wyzwaniom****.** ## Dbaj(my) o innowatorów! W jaki sposób można nie zabić kreatywności młodych ludzi? O czym powinni pamiętać rodzice i nauczyciele? 1. **Metoda projektowa** Praca w pojedynkę to prawdziwa magia! Możesz się spełniać, majsterkować w środku nocy i nie zastawiać się, czy wystarczy zielonej herbaty dla kolegów i koleżanek, którzy Cię odwiedzają. Czasem warto spróbować czegoś innego. **Praca metodą projektową rozwija przede wszystkich zdolności pracy w grupie, sprzyja pozwaniu różnych form rozwiązywania problemów**. To także świetny pretekst, aby **ustrzec się samotności, która dziś traktowana bywa jako choroba cywilizacyjna.** Badanie: “[Rodzice nie wiedzą, jak czują się ich dzieci”](https://brpd.gov.pl/2023/01/30/badanie-rodzice-nie-wiedza-jak-czuja-sie-ich-dzieci/) **2. Wentylowanie emocji** Czy znasz pojęcie „wentylowanie emocji”? Jeśli nie, to koniecznie zaprzyjaźnij się z nim i wprowadź do pracy z młodymi talentami. To nic innego jak **przewietrzenie głowy, podzielenie się różnymi odczuciami, bez zastanawiania się, którego są dobre, złe, właściwie, niewłaściwe**. Uczniowie często startują w konkursach, np. takich jak konkurs Explory, który gwarantuje etyczne traktowanie, ale emocjonalność młodzieży to i tak delikatny temat. Kliknij tutaj Nie mów „musisz sobie jakoś z tym poradzić”, „jakoś to będzie”, „takie jest życie” – jeśli nie masz do czynienia z osobami ekstrawertycznymi, pozwól im wyrazić się za pomocą tekstu, listu. Nie czytaj go, niech młody człowiek po prostu wyładuje się i podzieli. ![Wentylowanie emocji](https://explory.pl/wp-content/uploads/2024/07/fztorg_plblogmlodetalenty2.jpg) **3. Zadbaj o relacje** Praca metodą projektową **wzmacnia relacje rówieśnicze**, ale życie młodych innowatorów to również wyjście z strefy komfortu. **Naukowe wsparcie przychodzi od rodziców czy nauczycieli, trzeba umieć zbudować kontakt międzypokoleniową, z osobą dorosłą**. Plusów mamy sporo: **regularne monitorowanie sukcesów oraz wsparcie w trudnych momentach albo dzielenie się dobrymi doświadczeniami przez starszą osobą. Wyzwanie – dogadać się**. Warto je podjąć. Posłuchajcie inspirującej Karoliny Kozieradzki, która mówi o wartości każdego pokolenia i sile ich połączenia, kiedy historia rzuca młodszym i starszym duże wyzwanie. [Youth Talk on intergenerational dialogue – Karolina Kozieradzki, Poland ](https://www.youtube.com/watch?v=hnB6D1oT9nE) **4. Reset (niekoniecznie twardy!)** A teraz wolę się zwrócić prosto do młodych zdolnych! **Od czasu do czasu po prostu nic nie rób!** Tak, to wbrew pozorom bardzo trudne, kiedy jesteś kreatywną osobą w wieku buzowania nieposkromionej energii. Odpoczynek poprawia jakoś pracy mózgu, podnosi jakość snu, ale także wpływa na nasze zdrowie fizyczne. *Odpoczynek zmniejsza ryzyko wystąpienia zespołu metabolicznego, czyli grupy problemów zdrowotnych obejmujących wysokie ciśnienie krwi, nadmierny rozrost trzewnego tłuszczu, a także zwiększenie poziomu cukru i cholesterolu. Wszystkie te objawy zwiększają ryzyko chorób serca, udaru mózgu i cukrzycy typu 2.* Cytat z tekstu: [Psychologia odpoczynku. Jak wakacje wpływają na mózg?](https://psychologia.pwn.pl/artykul/psychologia-odpoczynku-jak-wakacje-wplywaja-na-mozg-649ee9c404d7ebd4ed378f95) **5. Wyjdź z bański** … a jeśli już nie potrafisz poleżeć na plaży z zapasem kremu do opalania, może chociaż **przekieruj** swoją uwagę? Nie możesz spać po nocach, myśląc o nanocząsteczkach, paliwach kopalnych albo rozkładaniem mikroplastiku? **Przewietrz ponownie głowę** – przeczytaj powieść historyczną albo obejrzyj dokument o płaszczkach. A jeśli nie masz na to ochoty – może chcesz zostać wolontariuszem albo wolontariuszką. **Kategorie:** Szkolne --- ### [Projektanci lepszego jutra](https://explory.pl/projektanci-lepszego-jutra/) **Published:** **Author:** Explory **Excerpt:** Młodzież w programie Explory przełamuje stereotypy, tworząc innowacyjne projekty inżynieryjno-badawcze, które polepszają przyszłość i wspierają społeczeństwo. **Content:** Ach, ta młodzież! Za moich czasów to dopiero było… Niektórzy uważają, że młodzi interesują się tylko sobą, spędzając całe dnie na wpatrywaniu się w ekrany swoich telefonów komórkowych. W programie Explory staramy się przełamać te stereotypy i ukazać, jak niezwykle zaangażowani i twórczy potrafią być młodzi ludzie. Podczas Szkolnych Festiwali Explory powstają fascynujące projekty inżynieryjno-badawcze, które mają polepszyć naszą przyszłość, inspirować do działania i wspierać rozwój społeczeństwa. Młodzież, poprzez udział w projektach naukowych i aktywnie działając na rzecz dobra wspólnego, pokazuje, że jest mocno zaangażowana w sprawy planety i gotowa podejmować wyzwania współczesności. Jej innowacyjność, **kreatywność i empatia stanowią fundament** dla budowania lepszej przyszłości dla nas wszystkich. ![](https://explory.pl/wp-content/uploads/2024/09/blog1.jpg) ## Młodzi i zaangażowani Młodzież **wykazuje silne cechy empatii, zaangażowania społecznego i świadomości ekologicznej**. Explory kładzie nacisk na **praktyczny wymiar projektów**. Ważne jest, że innowacyjne przedsięwzięcia uczniów nie ograniczają się jedynie do tworzenia zaawansowanych technicznie wynalazków, **ale kładą duży nacisk na ich społeczną użyteczność**. Poprzez takie inicjatywy jak Szkolne Festiwale Explory, młodzi ludzie demonstrują zarówno swoje **zdolności twórcze, jak i wrażliwość oraz uważność** na problemy lokalne i globalne. Przeczytaj raport [Zaangażowanie młodzieży w społeczeństwo obywatelskie](https://www.studencidlarp.pl/images/Raporty/RAPORT/RAPORT---ZAANGAOWANIE-MODZIEY-W-SPOECZESTWO-OBYWATELSKIE.pdf) W świecie Explory powstają innowacyjne projekty z myślą o innych, z naciskiem na współczesne wyzwania. W kontekście realizacji projektów naukowych, Explorowicze odgrywają kluczową rolę w kształtowaniu przyszłości naszej planety i jej mieszkańców, nie tylko ludzi, ale i zwierząt czy roślin. ## Ratujemy pszczoły Nie od dziś ekolodzy biją na alarm, aby zadbać o populację pszczół. Młodzi poszukują również rozwiązań i tego problemu. Tercet badaczy z Zespołu Szkół w Czerwionce-Leszczynach **(Łukasz Szymura, Wiktoria Hoffman, Amelia Zemela)** szuka przyczyny spadku produkcji miodu przez pszczoły, obserwując ich zachowania w naturalnym środowisku. Używają prototypowego ula recyklingowego z lodówki, który możemy zdalnie monitorować. Dzięki czujnikom temperatury, ciśnienia i kamerze badają, w jakich warunkach pszczoły są najbardziej aktywne, jak warunki atmosferyczne wpływają na ich ruchliwość oraz kiedy zbierają najwięcej pyłków. Sprawdzają również, przy jakich temperaturach pszczoły opuszczają ul, jakie warunki ograniczają ich pracę oraz jak wpływa na to ciśnienie.[Poznajcie młodych odkrywców!](https://www.youtube.com/watch?v=RcU4aFAoSSg) ## Dostępność dla wszystkich **Emilia Szweda i Juliusz Szweda** są autorami projektu „**Uratuj psiaka”.** Celem projektu jest pomoc w udzielaniu pierwszej pomocy psom. Aplikacja, główne narzędzie, będzie dostosowana dla wszystkich, w tym również dla osób głuchych przez tłumaczenia na PJM. Obejmuje ona warsztaty dla wszystkich grup społecznych, mające na celu opanowanie każdej sytuacji. Aplikacja będzie dostępna na urządzenia w wersji mobilnej i webowej, całkowicie bezpłatnie. Planowane jest również urządzenie wspomagające dla osób niesłyszących, konwertujące mowę AED na tekst i wyświetlające istotne wskaźniki przy resuscytacji. To inicjatywa integrująca edukację i dostępność informacji dla niesłyszących, mająca na celu poprawę dobrostanu ## Ratujmy życie! Dawid Świątek, Bartosz Smoleń, Jakub Kuczek z Tarnowa stworzyli [**“Rescue Capsule Nova**“.](https://www.youtube.com/watch?v=yPB0bU9nWFA) Projekt to przykład innowacji w ratownictwie wodnym, mający na celu ratowanie osób w niebezpieczeństwie. Kapsuła, wyposażona w czujniki, system GPS, kamery, termowizję oraz sztuczną inteligencję, umożliwia mobilne działanie na morzach i akwenach. Sterowanie odbywa się za pomocą zdalnego kontrolera, co pozwala na jej obsługę w dzień i w nocy. Badania zrealizowane w ramach projektu “Rescue Capsule Slim” przyczyniają się do dalszego rozwoju innowacji w tej dziedzinie. ![](https://explory.pl/wp-content/uploads/2024/09/blog2-1024x743.jpg) ## Lepsze jutro Program Explory przełamuje stereotypy o młodzieży, pokazując ich zaangażowanie społeczne i twórczość. Podczas Szkolnych Festiwali Explory młodzi ludzie tworzą projekty inżynieryjno-badawcze, które mają na celu polepszenie przyszłości i rozwój społeczeństwa. Młodzież, poprzez udział w projektach naukowych, pokazuje swoją innowacyjność, kreatywność i empatię. W jaki sposób pracować z młodzieżą, jak ją aktywizować – tego dowiesz się z innego wpisu na naszym blogu. [ Przeczytaj koniecznie ](https://explory.pl/jak-wspierac-mlode-talenty/) **Kategorie:** Szkolne --- ### [Explory – najmłodsze pokolenie](https://explory.pl/explory-najmlodsze-pokolenie/) **Published:** **Author:** Explory **Excerpt:** Młodzież w programie Explory przełamuje stereotypy, tworząc innowacyjne projekty inżynieryjno-badawcze, które polepszają przyszłość i wspierają społeczeństwo. **Content:** W świecie innowacyjnych projektów często widzimy starszych nastolatków, ale Explory zapraszamy do edukacyjnej przygody również uczniów i uczennice ze szkół podstawowych.To miejsce, gdzie **młodzież w wieku 13-15 lat może zacząć swoją przygodę z nauką i technologią.** Szkolne Festiwale Explory to doskonała okazja do pierwszych eksperymentów, które mogą rozbudzić pasję i ciekawość. To przestrzeń, w której młodzi odkrywcy mogą zdobywać cenne doświadczenia i rozwijać swoje zainteresowania w inspirującym otoczeniu. ## Projekty i innowacje Praca metodą projektową z młodszymi nastolatkami (13-15 lat) przynosi wiele korzyści. **Zamiast często spotykanych w edukacji gier i zabaw, projekty wprowadzają elementy STEAMowej innowacyjności, które są ważną kompetencją w dzisiejszym dynamicznym świecie**. Szkoły ponadpodstawowe częściej pojawiają się w konkursie Explory, a praca projektowa nad innowacjami to doskonały sposób, aby przygotować się do egzaminów na uczelnie wyższe. **Młodzież po 8 klasie również powinna mieć możliwość wyboru szkół średnich, który może być bardziej świadomy po udziale w Szkolnym Festiwalu Explory**. Każde pokolenie ma swoje oczekiwanie wobec szkoły. **Pokolenie Alfa**, dzięki swojej adaptacyjności i otwartości na nowe wyzwania, ma potencjał, aby sprostać współczesnym problemom i przyczynić się do pozytywnych zmian w świecie. [**Nowe pokolenie u progu szkoły średniej. Czas na generację Alfa.**](https://www.youtube.com/watch?v=Ih8jgUZofO8) Dla młodszych uczniów projekty **to nie tylko nauka, ale także przyjemność** z odkrywania świata i jego głębi. Uczą **cierpliwości i konsekwencji badawczej** – nawet jeśli eksperymenty nie zawsze się udają, ważne jest, aby nie poddawać się i próbować dalej. Projekty rozwijają spostrzegawczość, ucząc młodzież rozpoznawania problemów świata, takich jak wyzwania klimatyczne czy lokalne oraz empatii wobec zwierząt i zrozumienia dostępności dla wszystkich osób. **Uczniowie stają się częścią społeczeństwa obywatelskiego, ucząc się wspólnego działania w duchu proaktywnej postawy**. Metoda projektowa rozwija także miękkie kompetencje, takie jak odwaga i samodzielność, które są nieocenione w dorosłym życiu. ## Od Kabiny Wyciszającej po Robota-Żółwia **Szkoła podstawowa ECOLA z Wrocławia** realizuje trzy innowacyjne projekty. Pierwszy z nich **to Mobilna Kabina Wyciszająca i Uspokajająca (MKWiU**), która ma na celu zapewnienie uczniom i pracownikom szkoły odpoczynku od hałasu. Kabina ta nie tylko wycisza dźwięki, ale także służy jako miejsce relaksu dla osób szczególnie wrażliwych, np. w spektrum autyzmu. **Deszczochron rowerowy**, który ma chronić rowerzystów przed deszczem. Prototyp wykonano z surowców wtórnych, takich jak folia z kurtyny prysznicowej i drut. Projekt ma na celu zachęcenie większej liczby uczniów do jazdy na rowerze do szkoły, nawet w deszczowe dni, których w Polsce jest około 160 rocznie. **Od 2022 roku Społeczna Szkoła Podstawowa Milanowskiego Towarzystwa Edukacyjnego w Milanówku zorganizowała po raz pierwszy Szkolny Festiwal Explory**. Wydarzenie to było okazją do zaprezentowania innowacyjnych projektów uczniów, a także do spotkania z absolwentami i rodzicami. Jeden z projektów dotyczył **umieszczania kodów QR z odnośnikami do stron informacyjnych na temat jedwabników i produkcji jedwabiu**. Celem było rozpowszechnianie wiedzy w przystępny sposób, co może wpłynąć na decyzje zakupowe ludzi. Inny projekt polegał na stworzeniu robota-żółwia, który pozostawia ślad za pomocą markera. Projekt inspirowany programem “python turtle” miał na celu naukę programowania oraz możliwość malowania dużych powierzchni. Zdaniem Aleksandry Leszczyńskiej, koordynatorki, te **inicjatywy pokazują, jak młodzi ludzie z entuzjazmem realizują swoje pomysły, zdobywając cenne doświadczenia i rozwijając swoje umiejętności**. ![](https://explory.pl/wp-content/uploads/2024/09/P1590301-768x1024.jpg "Szkolne Explory uczestniczki z plakatem - Explory | STEAM bez Granic | Konkurs, Wydarzenia, ISEF - Explory | STEAM bez Granic | Konkurs, Wydarzenia, ISEF") ## Szymon Perlicki – wielki sukces **Szymon Perlicki**, z**dobył pierwsze miejsce w Konkursie Naukowym Explory 2020** za opracowanie symetrycznego algorytmu szyfrowania informacji – **miał wtedy 14** lat i uczył się w Szkole Podstawowej numer w Wrocławiu. Otrzymał stypendium 10 tys. zł oraz przepustkę na prestiżowy konkurs Regeneron ISEF 2021. Jego projekt nagrodził także Wrocławski Park Technologiczny. **Obecnie, jako licealista, pracuje nad sztuczną inteligencją do recyklingu butelek**. Szymon zdobył również II nagrodę od Association for Computing Machinery oraz dwie nagrody od King Abdul-Aziz & His Companions Foundation for Giftedness and Creativity. [**Kim jest 14-latek, który podbił serca (i umysły) jurorów? Poznajcie Szymona Perlickiego, laureata I miejsca Konkursu Naukowego E(x)plory. Rozmowę prowadzi Justyna Suchecka**](https://www.facebook.com/Explory/videos/szymon-perlicki/817911552113566/) O najnowszym pomyśle Explorera piszemy na **[blogu nowego akceleratora dla młodych startupowców Fundacji Zaawansowanych Technologii (organizatora Programu Explory), Talent Open](https://talentopen.pl/start-nowej-ery-recyklingu-w-polsce-shape-recognition/).** ## Pasja i ciekawość Explory przełamuje stereotypy, angażując młodzież w wieku 13-15 lat w innowacyjne projekty. Szkolne Festiwale Explory to doskonała okazja do pierwszych eksperymentów, które rozbudzają pasję i ciekawość. To przestrzeń, w której młodzi odkrywcy zdobywają cenne doświadczenia i rozwijają swoje zainteresowania w inspirującym otoczeniu. **Kategorie:** Szkolne --- ### [Radość z sukcesu to nagroda](https://explory.pl/radosc-z-sukcesu-to-nagroda/) **Published:** **Author:** Explory **Excerpt:** Młodzież w programie Explory przełamuje stereotypy, tworząc innowacyjne projekty inżynieryjno-badawcze, które polepszają przyszłość i wspierają społeczeństwo. **Content:** Gratyfikacja odgrywa kluczową rolę w realizacji projektów przez młodzież, budując ich pewność siebie i motywując do podejmowania kolejnych wyzwań. Gdynia Explory Week promuje innowacyjne projekty młodzieży, oferując nagrody i wyróżnienia, które motywują do dalszego rozwoju i zdobywania nowych umiejętności. ## Dlaczego warto cieszyć się sukcesami? Gratyfikacja odgrywa kluczową rolę w realizowaniu projektów przez młodzież. Każdy sukces, niezależnie od jego wielkości, pomaga młodym ludziom uwierzyć w swoje możliwości, budując ich pewność siebie i motywując do podejmowania kolejnych wyzwań. Projekty naukowe, często realizowane w wolnym czasie, stanowią gratyfikację za ciężką pracę badawczą. Sukcesy w projektach edukacyjnych sprzyjają otwartości umysłu, co pozwala młodzieży na bardziej kreatywne podejście do problemów i wyzwań. Pozytywne myślenie, które rozwija się dzięki tej gratyfikacji, pomaga młodym ludziom widzieć przeszkody jako wyzwania, a nie bariery nie do pokonania. Optymistyczne podejście zwiększa motywację do działania, zaangażowanie oraz chęć podejmowania inicjatywy, co prowadzi do lepszych wyników. Gratyfikacja pomaga również w radzeniu sobie ze stresem i presją, co jest kluczowe w realizacji projektów. Zapoznaj się z tekstem Małgorzata Wojnarowska*, [Projekt edukacyjny. Korzyści dla nauczyciela i ucznia](https://biuletyn.nowaera.pl/2015/11/pp/projekt-z-klasa_2/Korzysci.pdf)* ## Finał konkursu Explory Gdynia Explory Week to wyjątkowe wydarzenie, które promuje innowacyjne projekty młodzieży. Kluczowym elementem tego wydarzenia jest gratyfikacja, która odgrywa istotną rolę w motywowaniu młodych ludzi do dalszego rozwoju. Podczas sesji konkursowych, uczestnicy mają okazję publicznie prezentować swoje projekty, co stanowi dla nich ogromne wyróżnienie i nagrodę za ciężką pracę. Wykłady i warsztaty, które towarzyszą wydarzeniu, pozwalają na zdobycie nowej wiedzy i umiejętności, co dodatkowo motywuje do dalszej pracy. Do finału awansują najlepsze projekty które oceniane są pod kątem jakości realizacji, praktycznego zastosowania oraz zgodności z celami zrównoważone go rozwoju i profilem STEAM (nauka, technologia, inżynieria, sztuka, matematyka). Ważną częścią Finału jest Pitching Młodych Talentów, to moment pełen emocji, gdzie młodzi innowatorzy mają szansę zaprezentować swoje pomysły, które mogą odmienić świat. **Przeczytaj przewodnik, jak pracować z uczniami metodą projektową** [*Jak prowadzić z uczniami edukacyjne projekty badawcze? Przewodnik*](https://szkoladlainnowatora.ceo.org.pl/wp-content/uploads/2020/12/przewodnik_po_realizacji_projektow_badawczych.pdf) Gdynia Explory Week to także okazja do spotkań i sieciowania, co sprzyja rozwijaniu miękkich kompetencji, takich jak radzenie sobie ze stresem, organizacja czasu i zarządzanie nim oraz chęć ciągłego rozwoju. To wydarzenie nie tylko promuje innowacyjność, ale także wspiera młodzież w ich drodze do sukcesu. ![](https://explory.pl/wp-content/uploads/2024/11/ZP25102024PH_D3_002-1-1024x683.jpg "ZP25102024PH_D3_002 1 - Explory | STEAM bez Granic | Konkurs, Wydarzenia, ISEF - Explory | STEAM bez Granic | Konkurs, Wydarzenia, ISEF") ## Szkolne Festiwale a Finał Explory Szkolne festiwale Explory są ważnym etapem w drodze do finału Explory. Projekty, które zdobywają akredytacje od jurorów, trafiają do półfinału, gdzie mają szansę na dalszy rozwój i ocenę. Choć do finału nie ma bezpośrednich akredytacji, co roku pojawiają się projekty docenione przez półfinałowe i finałowe jury. Przykładem jest projekt “Plant’s Life” z Zespołu Szkół Elektronicznych w Lublinie, który oferuje ekologiczny system nawadniania roślin doniczkowych. System ten wykorzystuje czujniki wilgoci, temperatury i natężenia światła, a wyniki pomiarów są dostępne w aplikacji mobilnej. Projekt ten ma na celu nie tylko ułatwienie pielęgnacji roślin, ale także promowanie ekologicznych rozwiązań w codziennym życiu. Inny projekt, “EcoBox” z Uniwersyteckiego Liceum Ogólnokształcącego w Toruniu, koncentruje się na tworzeniu biodegradowalnych opakowań wielomateriałowych. Celem jest stworzenie wewnętrznej warstwy opakowań, która pozwoli im biodegradować. Badania obejmują testy z użyciem celulozowej bibuły pokrytej warstwami alginianu sodu i PVA z gliceryną, co ma na celu poprawę barierowości i biodegradowalności materiałów. W finale Explory projekty te mają szansę na zdobycie nagród i uznania. Przykładem jest projekt “Ruch wahadłowy” z Zespołu Szkół nr 6 im. Króla Jana III Sobieskiego, który otrzymał Nagrodę Specjalną od DPD Polska. Projekt ten zakłada stworzenie systemu inteligentnego zarządzania ruchem wahadłowym na drogach, co ma na celu zwiększenie bezpieczeństwa i efektywności podróżowania. Nagroda to gratyfikacja za ciężką pracę, która motywuje do dalszego działania. Jest to także zastrzyk finansowy, który pozwala na rozwijanie kolejnych projektów. Dodatkowo, uczestnictwo w takich wydarzeniach to możliwość poznania nowych ludzi i otwieranie drzwi do lepszej przyszłości. [Obejrzyj film podsumowujący Finał Explory 2024 ](https://www.facebook.com/100048002447505/videos/1065155638151760?locale=pl_PL) ## Radość i sukcesy Radość z sukcesu to także nagroda. Dajmy sobie możliwość przeżywania dobrych chwil, bycia w ulotnych momentach i wracania pamięcią do naszych osiągnięć. To pomaga nam ładować baterie do dalszej pracy. Cieszenie się sukcesami buduje pewność siebie i motywuje do podejmowania kolejnych wyzwań. Podczas Gdynia Explory Week, młodzi innowatorzy mają okazję zaprezentować swoje projekty, co stanowi dla nich ogromne wyróżnienie i gratyfikację za ciężką pracę. Finał Explory, czyli Pitching Młodych Talentów, to moment pełen emocji, gdzie projekty takie jak “Plant’s Life” czy “EcoBox” mają szansę zdobyć uznanie i nagrody. Nagroda to nie tylko zastrzyk finansowy, ale także możliwość poznania nowych ludzi i otwierania drzwi do lepszej przyszłości. Gratyfikacja pomaga również w radzeniu sobie ze stresem i presją, co jest kluczowe w realizacji projektów. Dzięki takim wydarzeniom jak Explory, młodzież może rozwijać swoje umiejętności i motywację do dalszego działania. [ Przeczytaj koniecznie ](https://explory.pl/jak-wspierac-mlode-talenty/) **Kategorie:** Szkolne --- ### [STEAM - Jak rozwijać młodych innowatorów?](https://explory.pl/steam-jak-rozwijac-mlodych-innowatorow/) **Published:** **Author:** Explory **Excerpt:** Jak rozwijać młodych innowatorów dzięki STEAM? Odkryj inspirujące projekty młodzieży i zgłoś swój pomysł do konkursu Explory. **Content:** Współczesny świat zmienia się w zawrotnym tempie, a młodzi ludzie muszą sprostać wyzwaniom przyszłości. Klucz do sukcesu leży w nauce interdyscyplinarnych umiejętności potrzebnych w przyszłości. Właśnie w tym pomaga STEAM – podejście integrujące naukę (Science), technologię (Technology), inżynierię (Engineering), sztukę (Arts) i matematykę (Mathematics). ## STEAM i kompetencje 4K – Klucz do przyszłości Angażowanie młodzieży w realizację projektów STEAM daje wiele korzyści. Przede wszystkim umożliwia w naturalny sposób zdobywać **kompetencji 4K**: - **Kreatywność** – tworzenie innowacyjnych rozwiązań dla realnych problemów. - **Krytyczne myślenie** – analiza danych i podejmowanie decyzji na podstawie faktów. - **Komunikacja** – umiejętność przedstawienia swoich pomysłów i wyników badań. - **Kooperacja** – współpraca w zespołach, która uczy pracy z różnorodnymi osobami i kompetencjami. Więcej ciekawych informacji dotyczących edukacji STEAM w szkole w raporcie [Przepis na STEAM w Edukacji](https://www.gov.pl/web/cppc/materialy-na-lekcje-PAKT) ## Inspirujące projekty młodych talentów w konkursie Explory Konkurs Explory to doskonała okazja, by zobaczyć, jak podejście STEAM przekłada się na realne działania młodych ludzi. Oto cztery projekty, które pokazują potencjał uczestników: **Julia Maksimowicz** **„TheraPiez – Biokompatybilny system na bazie efektu piezoelektrycznego stymulujący gojenie ran”** II Liceum Ogólnokształcące im. Anny z Sapiehów Jabłonowskiej w Białymstoku Mentor: dr hab. inż. Bogusław Butryło, prof. PB ![](https://explory.pl/wp-content/uploads/2024/11/2-1024x576.png "2 - Explory | STEAM bez Granic | Konkurs, Wydarzenia, ISEF - Explory | STEAM bez Granic | Konkurs, Wydarzenia, ISEF") Projekt „Therapiez” to mobilny zestaw grzewczy oparty na technologii piezoelektrycznej. Urządzenie generuje energię mechaniczną dzięki naciskowi, która następnie jest konwertowana na energię elektryczną. Projekt maksymalizuje wygodę użytkowania, co czyni go idealnym rozwiązaniem dla osób wymagających mobilnych terapii medycznych. Zestaw łączy funkcję stymulacji tkankowej z bezprzewodowym ładowaniem, czyniąc go krokiem w stronę zrównoważonej technologii medycznej. **Nagroda:** Projekt otrzymał Nagrodę Główną w Konkursie Explory 2024 **Wiktoria Kamińska** **„Wpływ nanocząsteczek metali na bioluminescencję u Pyrocystis lunula”** III Liceum Ogólnokształcące im. Marynarki Wojennej RP w Gdyni Mentorka: Katarzyna Radzikowska ![](https://explory.pl/wp-content/uploads/2024/11/3-1024x576.png "3 - Explory | STEAM bez Granic | Konkurs, Wydarzenia, ISEF - Explory | STEAM bez Granic | Konkurs, Wydarzenia, ISEF") Projekt koncentruje się na zwiększeniu intensywności światła emitowanego przez Pyrocystis lunula – bioluminescencyjnych glonów. Poprzez dodanie nanocząsteczek cynku i aluminium do ich środowiska oraz manipulację rytmem okołodobowym, uzyskano znaczące zwiększenie efektu bioluminescencji. Wyniki wskazują na możliwość wykorzystania tych organizmów jako ekologicznego źródła światła, które mogłoby znaleźć zastosowanie w urbanistyce lub projektach zrównoważonych miast przyszłości. Projekt otrzymał Nagrodę zrównoważonego rozwoju w obszarze Klimat i Środowisko **Maciej Warloch, Paweł Orlik, Jakub Warloch** **„MPS – Miernik Pomiarów Seryjnych”** Zespół Szkół nr 6 im. Króla Jana III Sobieskiego w Jastrzębiu Zdroju Mentor: Marcin Lasak ![](https://explory.pl/wp-content/uploads/2024/11/5-1-1024x576.png "5 - Explory | STEAM bez Granic | Konkurs, Wydarzenia, ISEF - Explory | STEAM bez Granic | Konkurs, Wydarzenia, ISEF") MPS to nowoczesne urządzenie, które pozwala na seryjne pomiary napięcia w różnych urządzeniach i czujnikach. Jego intuicyjny interfejs i wbudowany akumulator sprawiają, że jest łatwy w obsłudze i przenośny. Urządzenie zostało zaprojektowane z myślą o laboratoriach, szkołach i firmach technologicznych, a także o osobach bez specjalistycznej wiedzy technicznej. Projekt otrzymał Nagrodę Zrównoważonego Rozwoju w obszarze Gospodarka i Infrastruktura **Zuzanna Kassner** **„Nano Support” – ochrona roślin przed suszą** I Liceum Ogólnokształcące im. Marii Skłodowskiej-Curie w Pile Mentorka: Jagoda Nawrocka ![](https://explory.pl/wp-content/uploads/2024/11/4-1024x576.png "4 - Explory | STEAM bez Granic | Konkurs, Wydarzenia, ISEF - Explory | STEAM bez Granic | Konkurs, Wydarzenia, ISEF") Projekt bada zastosowanie nanocząstek chitozanu w celu zwiększenia odporności roślin na stres wodny. Wyniki wskazują, że nasiona fasoli zwykłej, namaczane w roztworze chitozanu, wykazują większą masę, wzrost i zawartość wody po okresach suszy. Technologia ta mogłaby znaleźć zastosowanie w rolnictwie, szczególnie w rejonach dotkniętych zmianami klimatycznymi. Projekt otrzymał Nagrodę Zrównoważonego Rozwoju w obszarze Człowiek i Społeczeństwo ## Korzyści z realizacji projektów STEAM Realizacja projektów STEAM to doskonała okazja do zdobycia praktycznych umiejętności, takich jak: - rozwój zdolności badawczych i technicznych, - tworzenie innowacyjnych rozwiązań społecznych i technologicznych, - budowanie sieci kontaktów z mentorami i rówieśnikami ## Zgłoś swój projekt do Explory! Nie zwlekaj – rozwijaj swoje kompetencje, inspiruj innych i zostań młodym innowatorem! [ Zgłoś się! ](https://explory.pl/konkurs/) **Kategorie:** Konkurs **Tagi:** kompetencje 4k, młodzi innowatorzy, steam --- ### [Jak krok po kroku zrealizować projekt STEAM i wystartować w Konkursie Explory? ](https://explory.pl/jak-krok-po-kroku-zrealizowac-projekt-steam-i-wystartowac-w-konkursie-explory/) **Published:** **Author:** Explory **Excerpt:** Jak rozwijać młodych innowatorów dzięki STEAM? Odkryj inspirujące projekty młodzieży i zgłoś swój pomysł do konkursu Explory. **Content:** ![](https://explory.pl/wp-content/uploads/2024/12/9-1024x576.png "praca nad projektem STEAM - Explory | STEAM bez Granic | Konkurs, Wydarzenia, ISEF - Explory | STEAM bez Granic | Konkurs, Wydarzenia, ISEF") ## 1. Wybierz temat projektu STEAM zgodny z Celami Zrównoważonego Rozwoju Explory zachęca do realizacji projektów, które odpowiadają na **Cele Zrównoważonego Rozwoju ONZ**. Przykłady: - **Cel 3**: Dobre zdrowie i jakość życia – zaprojektuj rozwiązania poprawiające jakość opieki medycznej. - **Cel 7**: Czysta i dostępna energia – opracuj alternatywne źródła energii. - **Cel 13**: Działania w dziedzinie klimatu – stwórz innowacje ograniczające emisję CO₂. - **Więcej informacji o CZR znajdziesz na stronie** [**Agenda 2030**](https://kampania17celow.pl/agenda-2030/) Powiązanie projektu z globalnymi problemami zwiększa jego wartość i wyróżnia go podczas oceny. ## 2. Zapoznaj się z regulaminem konkursu Explory Kluczowe zasady: - Projekty mogą być realizowane **indywidualnie lub w zespołach do 3 osób**. - Każdy uczestnik musi mieć **mentora** (nauczyciel, rodzic lub opiekun). - Wszyscy członkowie zespołu muszą kwalifikować się do Konkursu pod względem wieku - Dokładne wytyczne znajdziesz w [Regulaminie Explory 2025](https://explory.pl/wp-content/uploads/2024/11/Explory_Konkurs_Regulamin-2025.pdf). ## 3. Zdecyduj, czy chcesz pracować nad projektem samodzielnie, czy w zespole **Praca w zespole – zalety:** 1. **Więcej perspektyw** – różnorodność pomysłów i spojrzeń na problem. 2. **Podział obowiązków** – szybsza realizacja projektu dzięki specjalizacji członków zespołu. 3. **Lepsze przygotowanie do życia zawodowego** – rozwijanie umiejętności komunikacji i współpracy **Praca samodzielna – zalety:** 1. **Pełna kontrola nad projektem** – samodzielne podejmowanie decyzji i zarządzanie czasem. 2. **Szybsze podejmowanie decyzji** – brak konieczności uzgadniania szczegółów z innymi. 3. **Większa autonomia i odpowiedzialność** – rozwijanie indywidualnych umiejętności i poczucia sprawczości. Oba rozwiązania mają swoje zalety – wybór zależy od charakteru projektu i preferencji twórcy. ![Mentor pracujący nad projetem STEAM](https://explory.pl/wp-content/uploads/2024/12/10-1024x576.png "Mentor pracujący nad projetem STEAM - Explory | STEAM bez Granic | Konkurs, Wydarzenia, ISEF - Explory | STEAM bez Granic | Konkurs, Wydarzenia, ISEF") ## 4. Znajdź mentora! Mentorami mogą być nauczyciele, rodzice, wykładowcy, osoby ze świata biznesu, które chcą Cię wesprzeć. Mentor pomoże Ci - Znaleźć temat projektu zgodny z zainteresowaniami. - Zaplanować badania i analizę. - Przygotować prezentację i przećwiczyć wystąpienia publiczne. - Utrzymać motywację do pracy nad projektem nawet, gdy nie wszystko idzie po Twojej myśli. ## 5. Zrealizuj swój projekt STEAM **Etap 1: Badania i analiza problemu** - Określ cel projektu oraz postaw hipotezę badawczą. - Zbadaj istniejące rozwiązania i ich ograniczenia. - Sprawdź stan techniki i wiedzy – może Ci w tym pomóc [**Google Scholar**](https://scholar.google.pl/schhp?hl=pl) **Etap 2: Projektowanie i eksperymentowanie** - Stwórz prototyp, schemat lub przeprowadź eksperyment. - Testuj rozwiązanie i zbieraj wyniki. - Pamiętaj, by zawsze dbać o bezpieczeństwo swoje i otoczenia. **Etap 3: Dokumentacja** - Sporządź **opis projektu** z uwzględnieniem motywacji, metod, rezultatów i wniosków. - Dokumentuj wszystko – zdjęcia, wykresy i nagrania pomogą Ci w prezentacji projektu, jeśli zakwalifikujesz się do Pólfinału Konkursu ## 4. Zgłoś projekt do Explory! Wypełnij formularz zgłoszeniowy dostępny na stronie Explory.pl. [ Zgłoś się! ](https://explory.pl/konkurs/) ![](https://explory.pl/wp-content/uploads/2024/12/6-1024x576.png "Piotr Węgrzyn - Explory | STEAM bez Granic | Konkurs, Wydarzenia, ISEF - Explory | STEAM bez Granic | Konkurs, Wydarzenia, ISEF") ## Dlaczego warto realizować projekty STEAM i brać udział w Explory? **Rozwijasz kompetencje przyszłości** - Projekty STEAM rozwijają **umiejętności analityczne, krytyczne myślenie oraz kreatywność**. To kompetencje, których poszukują przyszli pracodawcy. **Zyskujesz cenne doświadczenie** - Nawiązujesz kontakt z mentorami, naukowcami i rówieśnikami o podobnych pasjach. - Uczysz się **pracy zespołowej, rozwiązywania problemów** i skutecznego prezentowania swoich pomysłów. **Masz szansę na nagrody i wyróżnienia** - Najlepsze projekty mogą zdobyć nagrody finansowe, staże lub udział w międzynarodowych konkursach. **Przyczyniasz się do rozwoju nauki i świata** - Projekty STEAM rozwiązują realne problemy i mają potencjał do wdrożenia w praktyce. ## Dołącz do Explory i rozwijaj swoje pasje! Konkurs Explory to nie tylko rywalizacja, ale też możliwość nawiązania inspirujących relacji oraz otwarcia drzwi do kariery naukowej i technologicznej. **Zgłoś swój projekt na i pokaż światu swój potencjał! 🚀** **Kategorie:** Konkurs **Tagi:** kompetencje 4k, młodzi innowatorzy, steam --- ### [Globalna inicjatywa, lokalne wsparcie](https://explory.pl/globalna-inicjatywa-lokalne-wsparcie/) **Published:** **Author:** Explory **Excerpt:** Młodzież w programie Explory przełamuje stereotypy, tworząc innowacyjne projekty inżynieryjno-badawcze, które polepszają przyszłość i wspierają społeczeństwo. **Content:** Explory to globalna inicjatywa wspierająca młodych innowatorów w całej Polsce, która szczególny nacisk kładzie na współpracę z lokalnymi partnerami. Od 2017 roku, dzięki współpracy z Fundacją Zaawansowanych Technologii oraz miastami i województwami, organizowane są szkolne festiwale. Te wydarzenia przyciągają tysiące uczestników, umożliwiając młodzieży w wieku 13-20 lat tworzenie innowacyjnych projektów w dziedzinach STEAM. Wsparcie lokalnych partnerów jest kluczowe dla sukcesu tych inicjatyw, przynosząc korzyści zarówno młodym talentom, jak i społecznościom lokalnym. ## Wsparcie Młodych Talentów Explory to globalna inicjatywa, która obejmuje całą Polskę, a Fundacja Zaawansowanych Technologii współpracuje z miastami i województwami, aby wspierać młodych innowatorów. Od 2017 roku **Szkolne festiwale Explory przyciągają młodzież w wieku 13-20 lat z całego kraju, angażując ponad 40 tysięcy uczestników.** Dzięki doświadczonym mentorom, młodzi ludzie tworzą innowacyjne projekty w dziedzinach **STEAM** (nauka, technologia, inżynieria, sztuka i matematyka). Jak pracować nad projektami naukowi w szkole? Posłuchaj naszych webinariów i naszych ekspertek [Gdzie szukać funduszy na organizację festiwali szkolnych i rozwijanie projektów?](https://www.youtube.com/watch?v=YQxULnep0P8) [Jak aktywować młodzież do pracy projektowej?](https://www.youtube.com/watch?v=SYTdGeR1S2I&t=1s) ## Rozwój i dialog Wspieranie lokalnych młodych talentów przynosi wiele korzyści. Przede wszystkim umożliwia im rozwijanie swoich umiejętności i pasji, co ma bezpośredni **wpływ na ich przyszłe sukcesy zawodowe**. Młodzi ludzie często wnoszą świeże i innowacyjne pomysły, które mogą znacząco przyczynić się do rozwoju lokalnych społeczności. Ponadto, takie wsparcie **buduje więzi społeczne i angażuje młodzież w działania na rzecz swoich lokalnych środowisk**. Zdaniem Instytutu Nowych Technologii skuteczne angażowanie młodzieży w działania obywatelskie wymaga **tworzenia przestrzeni do dialogu, wykorzystania nowoczesnych technologii oraz zapewnienia młodym ludziom realnego wpływu na podejmowane decyzje.** Inwestowanie w aktywność obywatelską młodzieży jest kluczowe dla rozwoju całego społeczeństwa. Temat pogłębia tekst: [Młodzież na rzecz społeczności – jak skutecznie angażować młodych ludzi w działania obywatelskie?](https://publicystyka.ngo.pl/mlodziez-na-rzecz-spolecznosci-jak-skutecznie-angazowac-mlodych-ludzi-w-dzialania-obywatelskie) ## Explory Warszawa W 2024 roku w Warszawie odbyło się aż pięć międzyszkolnych festiwali Explory, w których uczestniczyło **ponad 1600 uczniów i uczennic**. Nad 54 projektami pracowało ponad 100 autorów i autorek. Projekty obejmowały różnorodne innowacje, od systemu komunikacji dla mieszkańców terenów zalewowych po program wspomagający zarządzanie cukrzycą typu 1. W tegorocznej edycji wydarzenia odbyły się w formule międzyszkolnej, angażując uczniów z różnych placówek edukacyjnych: Zespół Szkół Licealnych i Technicznych nr 1 (Wiśniowa), XXX Liceum Ogólnokształcące im. Jana Śniadeckiego w Warszawie, Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi i Oddziałami Dwujęzycznymi nr 211 im. Janusza Korczaka, Zespół Szkół nr 36 im. Marcina Kasprzaka, Szkoła Podstawowa nr 168 im. Czesława Niemena. W ich ramach do piątki do działań jako autorzy projektów lub widownia wzięło udział kilka lokalnych placówek. Nagrodą dla najlepszych projektów jest akredytacja do półfinału prestiżowego konkursu Explory, który promuje młode talenty i ich innowacyjne pomysły. **Całe przedsięwzięcie zostało zrealizowane dzięki współpracy z Biurem Edukacji Miasta Stołecznego Warszawy.**. Explory Day, który odbył się 9 maja 2024 roku w **Warszawskim Centrum Innowacji Edukacyjno-Społecznych i Szkoleń**, zgromadził dyrektorów szkół, nauczycieli, przedstawicieli instytucji edukacyjnych, naukowych i samorządowych. Podczas wydarzenia zaprezentowano finalistów i ich projekty przed udziałem w Konkursie Naukowym Regeneron ISEF w Los Angeles. Program obejmował również prezentacje opiekunów naukowych oraz debatę z przedstawicielami różnych instytucji, mającą na celu wypracowanie dobrych praktyk i nowych pomysłów na wspieranie młodych talentów. ![](https://explory.pl/wp-content/uploads/2025/01/wawa.jpg "wawa - Explory | STEAM bez Granic | Konkurs, Wydarzenia, ISEF - Explory | STEAM bez Granic | Konkurs, Wydarzenia, ISEF") ## Dolny Śląsk: regionalne wsparcie Na Dolnym Śląsku odbyły się trzy festiwale Explory, które zaangażowały co najmniej cztery szkoły, w tym I LO im. Armii Krajowej w Miliczu oraz XIV LO im. Polonii Belgijskiej oraz Szkoła Podstawowa ECOLA. W wydarzeniach uczestniczyło **600 uczniów**, którzy zaprezentowali 17 projektów, takich jak **optymalizacja śladu węglowego budynków czy terapeutyczny kącik zapachowy dla psów.** Współpraca z Urzędem Marszałka Województwa Dolnośląskiego była kluczowa dla sukcesu tych inicjatyw. ![Explory_Blog](https://explory.pl/wp-content/uploads/2025/01/Wroclaw-1-1024x628.jpeg "Milicz - Explory | STEAM bez Granic | Konkurs, Wydarzenia, ISEF - Explory | STEAM bez Granic | Konkurs, Wydarzenia, ISEF") ## Dolny Śląsk: regionalne wsparcie **Zachodniopomorskie: tradycja współpracy** W województwie zachodniopomorskim Explory ma długą tradycję współpracy z urzędem marszałkowskim. W 2024 roku Technikum Technologii Cyfrowej i Liceum XVI zorganizowały festiwale, w których uczestniczyło ponad 1100 osób. Projekty obejmowały aplikacje dla pacjentów onkologicznych oraz aplikacje promujące zwiedzanie Szczecina. Wydarzenia te były połączone z wykładami na temat odnawialnych źródeł energii i innowacyjnych modeli biznesowych. ![](https://explory.pl/wp-content/uploads/2025/01/20241206_134135-1024x441.jpg "20241206_134135 - Explory | STEAM bez Granic | Konkurs, Wydarzenia, ISEF - Explory | STEAM bez Granic | Konkurs, Wydarzenia, ISEF") ## Młodzi i zaangażowani Explory to inicjatywa, która nie tylko działa na skalę globalną, ale również angażuje lokalne społeczności w Polsce. Dzięki współpracy z miastami i województwami, młodzi innowatorzy mają możliwość rozwijania swoich umiejętności i realizowania innowacyjnych projektów. **Kategorie:** Szkolne --- ### [Cele Zrównoważonego Rozwoju w projektach STEAM: Inspiracje dla młodych talentów](https://explory.pl/cele-zrownowazonego-rozwoju-w-projektach-steam-inspiracje-dla-mlodych-talentow/) **Published:** **Author:** Explory **Excerpt:** Jak rozwijać młodych innowatorów dzięki STEAM? Odkryj inspirujące projekty młodzieży i zgłoś swój pomysł do konkursu Explory. **Content:** ![Młodzi innowatorzy prezentujący projekt STEAM](https://explory.pl/wp-content/uploads/2025/01/13-1024x576.png "Rescue capsule nova - Explory | STEAM bez Granic | Konkurs, Wydarzenia, ISEF") ## Cele Zrównoważonego rozwoju w projektach STEAM Młodzi innowatorzy mają niezwykłą okazję, by poprzez projekty STEAM (nauka, technologia, inżynieria, sztuka, matematyka) przyczynić się do realizacji Celów Zrównoważonego Rozwoju (SDG) i znalezienia rozwiązań dla globalnych wyzwań. Konkurs Explory jest doskonałą platformą do prezentacji takich inicjatyw. Jeśli tworzysz nowatorskie rozwiązania dla współczesnych problemów – pokaż się światu! Każdy projekt zgłoszony do Konkursu Explory realizuje jeden z 17 Celów Zrównoważonego Rozwoju. Dla ułatwienia podzieliliśmy cele na 3 obszary: - Człowiek i Społeczeństwo - Klimat i Środowisko - Gospodarka i Infrastruktura Oto przykłady projektów finałowych z 2024 roku realizujących wybrane cele: ## Człowiek i Społeczeństwo ![Młodzi innowatorzy prezentujący projekt STEAM](https://explory.pl/wp-content/uploads/2025/01/14-1024x576.png "Uratuj psiaka! - Explory | STEAM bez Granic | Konkurs, Wydarzenia, ISEF") ###### **SDG 2: Zero głodu** **Nano Support: Zastosowanie nanocząstek chitozanu do redukcji negatywnego efektu suszy na rośliny** Autor: Zuzanna Kassner Szkoła: 1 Liceum Ogólnokształcące im. Marii Skłodowskiej-Curie w Pile **Opis:** Projekt bada, jak nanocząstki chitozanu mogą wspierać rośliny w walce z suszą. Roztwór zwiększa zdolności antyoksydacyjne i odporność roślin, co może zmniejszyć straty w rolnictwie i przyczynić się do walki z głodem. ###### **SDG 3: Dobre zdrowie i jakość życia** **Manufaktura paracetamolu jako odpowiedź na kryzys na rynku leków przeciwbólowych** Autorzy: Jakub Juda, Marianna Dobrzeniecka Szkoła: Uniwersyteckie Liceum Ogólnokształcące w Toruniu **Opis:** Zespół stworzył tanią i wydajną metodę wytwarzania paracetamolu w warunkach laboratoryjnych, co może przeciwdziałać niedoborom tego popularnego leku. ###### **SDG 4: Dobra jakość edukacji** **Pomóż! Uratuj psiaka** Autorzy: Emilia Szweda, Juliusz Szweda Szkoła: Zespół Szkół nr 6 w Jastrzębiu-Zdroju **Opis:** Aplikacja i warsztaty uczące pierwszej pomocy dla psów, dostępne dla osób niesłyszących dzięki tłumaczeniom na język migowy. Projekt promuje edukację w zakresie troski o zwierzęta. ###### **SDG 10: Mniej nierówności** **SpatialAware: System interpretacji dźwięku dla osób niesłyszących** Autorzy: Maciej Jarzyna, Paweł Wałęga Szkoła: Zespół Szkół Technicznych w Mielcu **Opis:** Innowacyjne urządzenie przetwarza dźwięki na wizualne reprezentacje, poprawiając komunikację i orientację przestrzenną osób z dysfunkcjami słuchu. ## Klimat i Środowisko ![Młody innowator Eplory prezentujący projekt STEAM na scenie](https://explory.pl/wp-content/uploads/2025/01/16-1024x576.png "Dawid Rzitka - Explory | STEAM bez Granic | Konkurs, Wydarzenia, ISEF") ###### **SDG 6: Czysta woda i warunki sanitarne** **TheraPiez: Biokompatybilny system stymulujący gojenie ran** Autor: Julia Maksimowicz Szkoła: II Liceum Ogólnokształcące w Białymstoku **Opis:** System oparty na efekcie piezoelektrycznym wspiera regenerację ran, co może być kluczowe w trudnych warunkach sanitarnych. ###### **SDG 7: Czysta i dostępna energia** **Badanie wpływu nanocząsteczek metali na bioluminescencję u Pyrocystis lunula** Autor: Wiktoria Kamińska Szkoła: III Liceum Ogólnokształcące w Gdyni **Opis:** Projekt bada, jak wzmacniać naturalną bioluminescencję alg, otwierając drogę do wykorzystania ich jako ekologicznego źródła światła. **Bambus – alternatywa dla rodzimego przemysłu energetycznego w Polsce** Autor: Dawid Rzitka Szkoła: Centrum Kształcenia Zawodowego w Opolu **Opis:** Projekt eksploruje potencjał bambusa jako zrównoważowanego źródła energii w Polsce, uwzględniając wszechstronność rośliny, badania chemiczne i techniczne, a także praktyczne zastosowania. Wyniki wykazują, że bambusowy pellet może efektywnie konkurować z tradycyjnymi paliwami, oferując niskie emisje i zrównoważony wzrost. Zastosowanie w domach jednorodzinnych oraz przemyśle energetycznym jest obiecujące. Projekt nie tylko dostarcza informacji, ale także inspiruje do dalszych badań i innowacji, otwierając drzwi dla różnorodnych zastosowań bambusa jako źródła energii. ###### **SDG 13: Działania w dziedzinie klimatu** **Plant’s Life: System monitorowania i nawadniania roślin doniczkowych** Autorzy: Amelia Jusiak, Antoni Gzara, Szymon Wesołowski Szkoła: Zespół Szkół Elektronicznych w Lublinie **Opis:** Ekologiczny system z czujnikami i aplikacją wspiera zrównoważoną pielęgnację roślin domowych. ## Gospodarka i Infrastruktura ![Młodzi innowatorzy prezentujący projekt STEAM](https://explory.pl/wp-content/uploads/2025/01/15-1024x576.png "Easy bike - Explory | STEAM bez Granic | Konkurs, Wydarzenia, ISEF") ###### **SDG 9: Innowacyjność, przemysł i infrastruktura** **Rescue Capsule Nova** Autorzy: Dawid Świątek, Bartosz Smoleń, Jakub Kuczek Szkoła: Zespół Szkół Mechaniczno-Elektrycznych w Tarnowie **Opis:** Zaawansowana kapsuła ratunkowa z GPS i AI poprawia bezpieczeństwo na wodach, otwierając nowe możliwości w ratownictwie. **Easy assembly of E-bike. Twój rower elektryczny kiedy tylko zapragniesz** Autorzy: Karol Wielbłąd, Kacper Piotrowski Szkoła: Zespół Szkół Mechaniczno – Elektrycznych **Opis:** Projekt ,,Easy assembly of E-bike” jest to łatwo i szybko dołączany zespół silnika oraz baterii roweru elektrycznego przeznaczony do dużej ilości rowerów. Zaprojektowany do krótkich dystansów po mieście i nie tylko. Z myślą o łatwym, szybkim montażu i dużej mobilności. Dzięki małym rozmiarom łatwo go przeniesiesz i naładujesz. ###### **SDG 11: Zrównoważone miasta i społeczności** **Ruch wahadłowy – rewolucja w bezpieczeństwie na drogach** Autorzy: Artur Nowak, Wojciech Wróblewski, Robert Zarzecki Szkoła: Zespół Szkół nr 6 w Jastrzębiu-Zdroju **Opis:** Inteligentny system zarządzania ruchem drogowym zmniejsza korki i poprawia bezpieczeństwo na drogach. ###### **SDG 12: Odpowiedzialna konsumpcja i produkcja** **Trash to Treasure 3D** Autorzy: Maciej Pytka, Konrad Serenda, Damian Semeniuk Szkoła: Zespół Szkół Transportowo-Komunikacyjnych w Lublinie **Opis:** Projekt przekształca odpady kuchenne i zużyte materiały w surowce do druku 3D, wspierając gospodarkę cyrkularną. --- [ ![Cele zrównoważonego rozwoju](https://explory.pl/wp-content/uploads/2025/01/Projekt-bez-nazwy-1024x576.png "Cele SDG - Explory | STEAM bez Granic | Konkurs, Wydarzenia, ISEF") ](https://www.un.org.pl/) ## Zainspiruj się młodymi talentami! Te projekty to dowód na to, że młodzież z polskich szkół potrafi odpowiadać na globalne i lokalne wyzwania. Ich kreatywność i pasja zmieniają świat na lepsze. Dołącz do Konkursu Explory, by pokazać, że Twoje pomysły mogą realnie wpłynąć na przyszłość! [Zobacz pitching projektów Explory](https://www.youtube.com/watch?v=HokaCq7cSD0) ## Dołącz do Explory i zmieniaj świat na lepszy! Konkurs Explory to nie tylko rywalizacja, ale też możliwość nawiązania inspirujących relacji oraz otwarcia drzwi do kariery naukowej i technologicznej. **Pokaż światu swój potencjał! 🚀** Więcej informacji o Celach Zrównoważonego Rozwoju znajdziesz tu: https://www.un.org.pl/ Wypełnij formularz zgłoszeniowy dostępny na stronie Explory.pl [ Zgłoś się! ](https://explory.pl/konkurs/) **Kategorie:** Konkurs **Tagi:** kompetencje 4k, młodzi innowatorzy, steam --- ### [Szkolne Festiwale 2024](https://explory.pl/szkolne-festiwale-2024/) **Published:** **Author:** Explory **Excerpt:** Kolejna edycja Szkolnych Festiwali Explory zgromadziła ponad 180 innowacyjnych projektów. **Content:** W grudniu 2024 roku odbyła się kolejna edycja Szkolnych Festiwali Explory, która przyciągnęła uwagę wielu młodych talentów z całej Polski. W wydarzeniu wzięło udział aż 18 szkół, a dodatkowo 10 szkół dołączyło w formule międzyszkolnej. Łącznie ponad 180 młodych autorów zaprezentowało swoje innowacyjne projekty. ## Nasze szkoły **W 2024 w Szkolnych Festiwalach Explory wzięły udział następujące placówki** - I Liceum Ogólnokształcące im. Armii Krajowej, Milicz - Liceum Ogólnokształcące nr XV im. mjr. Piotra Wysockiego, Wrocław - Liceum Ogólnokształcące nr XIV im. Polonii Belgijskiej, Wrocław - Zespół Szkół Licealnych i Technicznych nr 1, Warszawa - Zespół Szkół nr 36 im. Marcina Kasprzaka, Warszawa - XXX Liceum Ogólnokształcące im. Jana Śniadeckiego, Warszawa - Szkoła Podstawowa nr 221 im. Janusza Korczaka, Warszawa - Szkoła Podstawowa nr 168 im. Czesława Niemena, Warszawa - XVI Liceum Ogólnokształcące, Szczecin - Technikum Technologii Cyfrowych, Szczecin - Zespół Szkół Elektronicznych, Lublin - Zespół Szkół Ogólnokształcących nr 1, Kwidzyn - Zespół Szkół Mechaniczno-Elektrycznych, Tarnów - Zespół Szkół Technicznych, Rybnik - VI Liceum Ogólnokształcące im. Adama Mickiewicza, Kraków - Technikum Automatyki i Robotyki, Łódź ![](https://explory.pl/wp-content/uploads/2025/01/SFE-2024-1024x1024.png "SFE-2024 - Explory | STEAM bez Granic | Konkurs, Wydarzenia, ISEF") ## Szkolne Explory - więcej niż festiwal Formuła międzyszkolna pozwoliła na jeszcze większą wymianę doświadczeń i inspiracji między uczniami z różnych placówek. Projekty obejmowały szeroki zakres tematów, od technologii i nauk ścisłych, po sztukę i humanistykę. Młodzi autorzy wykazali się ogromną kreatywnością i zaangażowaniem, co zaowocowało wieloma interesującymi i innowacyjnymi rozwiązaniami. Szkolne Festiwale Explory to nie tylko okazja do zaprezentowania swoich projektów, ale także możliwość nawiązania nowych znajomości i zdobycia cennych doświadczeń. Uczestnicy mieli okazję brać udział w warsztatach, spotkaniach z mentorami oraz sesjach networkingowych, co dodatkowo wzbogaciło ich wiedzę i umiejętności. Czy wiecie, że Szkolne Explory to nie tylko festiwale, ale i ogromna porcja wiedzy, którą chętnie się dzielimy? Wracamy do tematu: jak aktywować młodzież do pracy projektowej. Rozmawiamy o budowaniu zespołu, motywacji uczniów i autorytecie nauczyciela-lidera. Mamy webinary na ważne tematy: gdzie szukać funduszy na festiwale szkolne, przedstawiamy praktyczne wskazówki dotyczące dotacji, stypendiów i dofinansowań dla uczniów oraz nauczycieli, zespół, motywować uczniów i rozwijać autorytet nauczyciela-lidera, jak prezentować projekt naukowy, dzielimy się wskazówkami dotyczącymi autoprezentacji, planowania wypowiedzi i radzenia sobie ze stresem (zobacz tutaj). Dodatkowo, organizujemy spotkania z koordynatorami, gdzie dzielimy się dobrymi praktykami. [ Zapraszamy na naszą stronę! Obejrzyj webinaria, posłuchaj rozmów z koordynatorami, dowiedz się więcej o Szkolnych Explory. ](https://szkolne.explory.pl) ## Różnorodność Projektów Młodzi autorzy wykazali się ogromną kreatywnością i zaangażowaniem w różnorodne dziedziny. Najczęściej podejmowane tematy dotyczyły technologii, zdrowia, ekologii oraz edukacji, co odzwierciedla aktualne globalne wyzwania i potrzeby. W dziedzinie technologii dominowały projekty związane z sztuczną inteligencją i nowoczesnymi rozwiązaniami informatycznymi. Przykłady obejmują aplikacje do analizy treningów w czasie rzeczywistym, systemy wspomagające naukę i zarządzanie czasem, a także innowacyjne dzienniki elektroniczne wspierane przez AI. Projekty te pokazują, jak technologia może wspierać codzienne życie, edukację oraz zdrowie. ![](https://explory.pl/wp-content/uploads/2025/01/IMG_0478bis-820x1024.jpeg "IMG_0478bis - Explory | STEAM bez Granic | Konkurs, Wydarzenia, ISEF") Projekty zdrowotne obejmowały innowacyjne rozwiązania w zakresie monitorowania zdrowia i wspomagania terapii. Młodzi naukowcy zaprezentowali inteligentne systemy do zarządzania insuliną, aplikacje wspierające farmakoterapię oraz rozwiązania mające na celu poprawę jakości życia osób starszych i chorych. Te projekty podkreślają znaczenie zdrowia i dobrostanu w życiu codziennym oraz rolę technologii w ich wspieraniu. ![](https://explory.pl/wp-content/uploads/2025/01/blog2-1024x683.jpg "blog2 - Explory | STEAM bez Granic | Konkurs, Wydarzenia, ISEF") Ekologia była kolejnym ważnym obszarem zainteresowania młodych autorów. Projekty związane z recyklingiem, takie jak mobilne stacje do przetwarzania plastikowych odpadów na filamenty do druku 3D, oraz systemy hydroponiczne wzbogacające rośliny o cenne mikroelementy, pokazują, jak młodzi ludzie angażują się w ochronę środowiska. Inne projekty obejmowały ekologiczne filamenciarki oraz systemy do efektywnego sortowania odpadów, co podkreśla ich świadomość ekologiczną i chęć działania na rzecz zrównoważonego rozwoju. ![](https://explory.pl/wp-content/uploads/2025/01/blog3-1024x768.jpg "blog3 - Explory | STEAM bez Granic | Konkurs, Wydarzenia, ISEF") Edukacja również była ważnym tematem, z projektami takimi jak elektroniczne dzienniki wspierane przez sztuczną inteligencję, które mają na celu ułatwienie zarządzania procesem edukacyjnym oraz poprawę komunikacji między nauczycielami, uczniami i rodzicami. Projekty te pokazują, jak technologia może wspierać i rozwijać procesy edukacyjne, czyniąc je bardziej efektywnymi i dostępnymi. [Posłuchaj prezentacji projektów finałowych Explory 2024](https://www.youtube.com/live/HokaCq7cSD0) Wszystkie te projekty były zgodne z [Celami Zrównoważonego Rozwoju](https://www.un.org.pl/), co pokazuje, że młodzi ludzie są świadomi globalnych wyzwań i chcą aktywnie uczestniczyć w ich rozwiązywaniu. Ich zaangażowanie i innowacyjność są inspiracją dla nas wszystkich i dają nadzieję na lepszą przyszłość. ## Zapraszamy! Za nami kolejny pracowity rok pełen inspirujących wydarzeń i innowacyjnych projektów. W 2024 roku młodzi autorzy zaprezentowali swoje prace na Szkolnych Festiwalach Explory, obejmujących dziedziny takie jak technologia, zdrowie, ekologia i edukacja, zgodne z Celami Zrównoważonego Rozwoju. Festiwale były okazją do zdobycia wiedzy, nawiązania nowych znajomości i wymiany doświadczeń. Zachęcamy do dołączenia do Szkolnych Festiwali Explory w 2025 roku i odkrywania nowych możliwości! [ Dołącz w 2025! ](https://forms.office.com/pages/responsepage.aspx?id=JdP4CDUB3kSAI4UGm05GV6oOjSmhwI9Mi9fUZ-nwxOZURFpYWjFGRkNVUTRNSVY1VU8wUzk1SUhIOC4u&route=shorturl) **Kategorie:** Szkolne --- ### [Explory: Młode Talenty na Ścieżce Sukcesu](https://explory.pl/explory-mlode-talenty-na-sciezce-sukcesu/) **Published:** **Author:** Explory **Excerpt:** Jak rozwijać młodych innowatorów dzięki STEAM? Odkryj inspirujące projekty młodzieży i zgłoś swój pomysł do konkursu Explory. **Content:** ## Co to znaczy być Explorerem/Explorerką? **Bycie Explorerem to nie tylko udział w Konkursie Explory. To ciekawość świata, otwartość na nowe idee i pragnienie rozwiązywania problemów, które dostrzegamy wokół nas – to sposób na życie.** Młode talenty biorąc udział w Konkursie Explory rozwijają swoje umiejętności, zdobywają cenne doświadczenia i nawiązują kontakty z ekspertami z różnych dziedzin. Poniżej poznasz **historie sukcesu młodych innowatorów**, którzy dzięki projektom STEAM pokazali, że pasja i determinacja mogą w niezwykły sposób zmieniać świat, rozwijać ścieżkę edukacyjną czy ścieżkę kariery. ##### Dołącz do Explory i zmieniaj świat na lepszy! Dołącz do grona Explorerów i zacznij pisać swoją historię sukcesu już dziś! [ Zgłoś się! ](https://konkurs.explory.pl/) ## Dlaczego warto być Explorerem/Explorerką? Historie sukcesów uczestników Konkursu Explory ### Kornelia Wieczorek Pochodząca z Łodzi Kornelia Wieczorek rozpoczęła swoją przygodę z Explory mając zaledwie 16 lat. Uczennica III Liceum Ogólnokształcącego w Gdyni, razem z **Dianą Serjant** opracowała **biodegradowalny nawóz** oparty na szczepach bakterii Rhizobium, który **pomaga w ochronie gleb i zapobiega eutrofizacji wód**. Kornelia reprezentowała Polskę na konkursie Regeneron **ISEF w Los Angeles** (miejsce w polskiej delegacji wygrała w Konkursie Explory), gdzie jej innowacyjny projekt zdobył międzynarodowe uznanie. W 2024 roku znalazła się na liście **100 najbardziej wpływowych kobiet magazynu Forbes**. Obecnie pracuje nad aplikacją „Skóra bez obaw”, kontynuując rozwój projektów STEAM i inspirując rówieśników do działania. Dodatkowo, Kornelia w 2022 roku zdobyła wicemistrzostwo i mistrzostwo świata w Agility. [ ![Kornelia Wieczorek, młoda innowatorka z Polski, pozuje na tle ściany z nazwiskami uczestników Regeneron ISEF 2024. Ubrana w czerwony żakiet, wskazuje na swoje nazwisko na tablicy.](https://explory.pl/wp-content/uploads/2025/02/explorypl_kornelia-wieczorek-explory-isef-2024-1024x768.png) ](https://explory.pl/wp-content/uploads/2025/02/explorypl_kornelia-wieczorek-explory-isef-2024.png)Kornelia Wieczorek podczas konkursu Regeneron ISEF 2024 w Los Angeles, gdzie reprezentowała Polskę jako laureatka Konkursu Explory.### Więcej o Kornelii: - [***Wywiad w Dzień Dobry TVN***](https://dziendobry.tvn.pl/styl-zycia/16-letnia-polka-na-liscie-forbesa-kornelia-podbija-swiat-nauki-st8287667) - ***[Artykuł w National Geographic](https://www.national-geographic.pl/nauka/odkrycia-i-projekty-nastoletniej-polki-rewolucjonizuja-nauke-kornelia-wieczorek-dumnie-reprezentuje-nasz-kraj-240723013822/)*** - [***TedXWarsawWoman – “Płyń pod prąd”***](https://www.youtube.com/watch?v=tmk0zi9QSQ0) .custom-links-container h3 { text-align: center; font-size: 18px; color: #706e6f; } .custom-links-list { list-style: none; padding: 0; } .custom-links-list li { margin-bottom: 10px; } .custom-link { display: block; text-decoration: none; background: #fbc91a; color: #706e6f; padding: 12px; border-radius: 5px; text-align: center; font-weight: bold; transition: background 0.3s, color 0.3s; border: 1px solid #706e6f; } .custom-link:hover { background: #706e6f; color: #ffffff; } ### Oliwia Raniszewska Oliwia Raniszewska pochodzi ze Świecia, ukończyła Akademickie Liceum Ogólnokształcące w Toruniu, a obecnie studiuje na Gdańskim Uniwersytecie Medycznym. Jednym z jej największych sukcesów jest projekt “Skin Preventer” który tworzyła wraz z Wiktorią Sadowską i Bogdanem Jabłońskim. Jest to system wspomagający diagnostykę zmian skórnych za pomocą sztucznej inteligencji. Projekt ten zdobył **drugie miejsce w Konkursie Explory w 2023** roku. Oliwia wraz z zespołem nieustannie pracuje nad udoskonaleniem tego narzędzia, dążąc do jego komercjalizacji i patentowania. Oliwia znalazła się również w gronie **50 finalistów międzynarodowego konkursu Global Student Prize 2023**, organizowanego przez Varkey Foundation. To wyróżnienie przyznawane jest najlepszym uczniom i studentom na świecie za ich wyjątkowe osiągnięcia i wkład w rozwój nauki i edukacji. [ ![](https://explory.pl/wp-content/uploads/2025/02/Projekt-bez-nazwy1.png) ](https://explory.pl/wp-content/uploads/2025/02/Projekt-bez-nazwy1.png)Oliwia Raniszewska dwukrotna laureatka Konkursu Explory, finalistka konkursu Global Student Prize### Więcej o Oliwii: - **[*Artykuł w “Wysokich obcasach”*](https://www.wysokieobcasy.pl/wysokie-obcasy/7,163229,30010660,polka-jedna-z-najlepszych-uczennic-na-swiecie-ma-19-lat-i-dwa.html?disableRedirects=true)** - **[*Wywiad w Dzień Dobry TVN*](https://dziendobry.tvn.pl/styl-zycia/19-latka-z-polski-wsrod-50-najlepszych-uczennic-na-swiecie-czym-oliwia-raniszewska-zachwycila-st7347193)** - [***Wywiad w Pytanie na śniadanie TVP***](https://pytanienasniadanie.tvp.pl/72274116/polka-jedna-z-najlepszych-uczennic-swiata-jakie-ma-plany-na-dalsza-nauke) ### Piotr Lazarek Pochodzący z Pawłowic Piotr Lazarek, **wygrał** Konkurs **Explory w 2018 roku, mając 18 lat**. Jego projekt – innowacyjny pojazd do analizy stanu gleby – zdobył uznanie jury Konkursu Explory zagwarantował Piotrowi miejsce w delegacji na **Regeneron ISEF**, gdzie Piotr także osiągnął sukces, otrzymując I nagrodę w kategorii “Environmental Engineering” oraz nagrodę specjalną przyznaną przez **International Council on Systems Engineering – INCOSE**. Obecnie, wspólnie z **Jakubem Jurzakiem i Jakubem Jędrzejewskim**, których poznał podczas finału Explory, prowadzi **startup** [**Nirby,**](https://www.nirby-solutions.com/pl) który odnosi sukcesy na arenie międzynarodowej. Projekt zdobył główną nagrodę w konkursie Venture Lab Startup Challenge w 2024 roku, wygrywając dla zespołu Nirby 50 000 dolarów. Obecnie Piotr studiuje na University of Pennsylvania. --- [ ![Zespół startupu Nirby założonego przez Explorerów Piotra Lazarka i Jakuba Jurzaka](https://explory.pl/wp-content/uploads/2025/02/startup_nirby_piotr_lazarek_z_pawlowic_32b5-768x449.webp) ](https://explory.pl/wp-content/uploads/2025/02/startup_nirby_piotr_lazarek_z_pawlowic_32b5.webp)Piotr Lazarek z zespołem swojego startupu Nirby### Więcej o Piotrze: - **[*Wywiad w Radio Eska*](https://slaskie.eska.pl/sztuczna-inteligencja-usprawni-polskie-rolnictwo-zmiany-wprowadzi-mieszkaniec-pawlowic-01-05-2024-aa-uutr-jKPb-AQ2j.html)** - **[*Artykuł w Mam Startup*](https://mamstartup.pl/zaprzegli-sztuczna-inteligencje-do-pracy-na-roli-teraz-zbieraja-plony-startup-nirby-wygrywa-4-glowne-nagrody-i-80-tys-dolarow-w-amerykanskim-konkursie/)** - **[*Artykuł w Gazecie Wyborczej*](https://katowice.wyborcza.pl/katowice/7,35063,30911278,piotrek-z-pawlowic-rozmawia-o-kosmicznej-technologii-z-financial.html)** ## Filip Piękoś Filip Piękoś, uczeń Zespołu Szkół Technicznych i Ogólnokształcących im. Stefana Banacha w Jarosławiu miał zaledwie **15 lat, gdy zdobył I miejsce w Konkursie Explory**, prezentując bezdotykowe, programowalne klawiatury dla osób z niepełnosprawnościami. Jego innowacyjny projekt został doceniony na Regeneron ISEF, gdzie zdobył 3. miejsce w kategorii “Embedded Systems” oraz specjalną nagrodę przyznaną przez IEEE Foundation. **Filip założył własną firmę, która komercjalizuje jego urządzenie**, pomagając osobom z ograniczeniami ruchowymi. [ ![Filip Piękoś otrzymuje dyplom na Szkolnym Festiwalu Explory](https://explory.pl/wp-content/uploads/2025/02/Filip-Piekos-1024x683.jpg) ](https://explory.pl/wp-content/uploads/2025/02/Filip-Piekos.jpg)Młody innowator, Filip Piękoś na wydarzeniu w swojej szkole### Więcej o Filipie: - **[*Wywiad w Dzień Dobry TVN*](https://dziendobry.tvn.pl/styl-zycia/filip-piekos-stworzyl-klawiature-dla-osob-z-niepelnosprawnosciami-st5683797)** - **[*Wywiad w TVP Rzeszów*](https://rzeszow.tvp.pl/64225151/15latni-filip-z-jaroslawia-laureatem-konkursu-mlodych-talentow-explory-2022)** - **[*Zhelta – klawiatury*](https://zhelta.pl/)** - **[*Strona Filipa* ](https://filippiekos.com/)** ## Dołącz do Explory i zmieniaj świat na lepszy! Każdy z tych Explorerów rozpoczął swoją drogę z pasją i determinacją, pokazując, że projekty STEAM to potężne narzędzie dla młodych talentów, które pragną zmieniać świat. Ich historie sukcesu są dowodem na to, że nauka, innowacja i wytrwałość otwierają drzwi do niesamowitych możliwości – od międzynarodowych konkursów, takich jak Regeneron ISEF, po uznanie na listach Forbes czy Global Student Prize. **Dołącz do grona Explorerów i zacznij pisać swoją historię sukcesu już dziś!** Wypełnij formularz zgłoszeniowy dostępny na stronie konkurs.explory.pl [ Zgłoś się! ](https://konkurs.explory.pl/) **Kategorie:** Konkurs **Tagi:** kompetencje 4k, młodzi innowatorzy, steam --- ### [Explory Tour - edu Kwietniowe - 3 x STEAM na Tak‼️‼️‼️](https://explory.pl/explory-tour-edu-kwietniowe-3-x-steam-na-tak/) **Published:** **Author:** Explory **Content:** ## Po co to robimy? **Explory Tour to największe działanie okołokonkursowe Fundacji Zaawansowanych Technologii oraz jeden z czterech filarów Programu Explory.** Przystanki w różnych Miastach i Województwach w Polsce to nasza **„mobilna” odpowiedź na potrzeby wsparcia tradycyjnej formy edukacji o edukację praktyczną STEAM.** Wydarzenie dedykujemy zarówno nauczycielom jak uczniom z regionu Przystanku, którzy chcą wyjść poza codzienny schemat i robić coś co faktycznie może w przyszłości zmienić zdrowie i życie wielu ludzi na Świecie a mianowicie tworzyć i rozwijać projekty **STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics)!!!** Fundacja Zaawansowanych Technologii jako pomysłodawca i organizator Programu Explory od 14 lat, wie jak motywować, inspirować i organizować środowisko dla Młodych Innowatorów i Badaczy. ## EXPLORY=STEAM Chcemy pokazać uczniom szkół podstawowych i ponadpodstawowych, że pomysły a tak naprawdę problemy do rozwiązania są wszędzie – trzeba tylko nauczyć się je dostrzegać, rozwijać i przekuwać w konkretne działania. ## Czym jest Explory Tour? To połączenie pasji, nauki i inspiracji. **Odwiedzamy miasta w całej Polsce, aby wspólnie z partnerami regionalnymi i szkołami otworzyć przed młodzieżą drzwi do świata STEAM.** Spotkania odbywają się w przestrzeni parków naukowo-technologicznych, gdzie uczniowie mogą zobaczyć, jak wygląda prawdziwe środowisko innowacji. Podczas wydarzeń młodzież ma okazję poznać Zwycięzców Explory z poprzednich edycji. Peer Mentoring sprawdza się świetnie, Zwycięzcy Explory docierają do młodszych kolegów i koleżanek opowiadając o pierwszych projektach STEAM i o ich rozwoju, który przyniósł im sukces najpierw w Explory, ISEF a później w karierze naukowej czy biznesowej. **Inspiracja to klucz do sukcesu = Peer Mentoring #odExploreradoMentora** Tour to przede wszystkim warsztaty – uczymy, jak rozpoznawać wyzwania swojego regionu i jak przekuć je w pierwsze projekty STEAM. Wspieramy rozwój kompetencji przyszłości: **krytycznego myślenia, kreatywności, komunikacji i kooperacji**. To one są kluczem do sukcesu – w szkole, na uczelni i w pracy zawodowej. Co najważniejsze zapewniamy uczniom i nauczycielom możliwość kontynuacji opracowanych projektów STEAM – uczeń może zgłosić go bezpośrednio do Konkursu Explory lub rozwijać w ramach Szkolnego Explory – etapu Konkursu, który szkoła realizuje w swoich murach pod bezpłatną licencją Explory. **Najlepszy projekt STEAM ze Szkolnego Explory trafia wprost do półfinału Konkursu Explory.** [ Explory Tour ](http://tour.explory.pl) ## Kwietniowa Trasa: Elbląg - Płock - Wrocław W kwietniu odbyły się trzy wyjątkowe przystanki Explory Tour: 🔹 **Elbląg (2–3 kwietnia)** 🔹 **Płock (7–8 kwietnia)** 🔹 **Wrocław (9–10 kwietnia)** W sumie gościliśmy **666 uczniów** szkół podstawowych i ponadpodstawowych, a **131 nauczycieli** wzięło udział w dedykowanym szkoleniu na temat pracy ze zdolnym i przedsiębiorczym uczniem – **jak wspierać go w rozwoju projektu STEAM i jak skorzystać z narzędzi programu Explory, np. w ramach Szkolnych Explory.** Wydarzenia spotkały się z dużym zainteresowaniem Partnerów Regionalnych – zarówno samorządów, jak i instytucji wspierających rozwój młodzieży. **Formuła Explory Tour odpowiada na realne potrzeby regionów i wpisuje się w ich cele strategiczne**. Przystanek Elbląg możliwy był dzięki współpracy z **Samorządem Województwa Warmińsko-Mazurskiego,** którego na wydarzeniu reprezentował Pan Robert Turlej. Przystanek został zorganizowany w przestrzeni **Elbląskiego Parku Technologicznego** dzięki wiary w STEAM przez Dyrektora EPT pana Arkadiusza Koseckiego. Przystanek Elbląg uzyskał również honorowy Patronat Prezydenta Miasta Elbląg Pana Michała Missana, który również swoim powitaniem zainspirował Młodych Badaczy i Innowatorów. [ Przystanek Elbląg ](https://elblag.explory.pl/) Przystanek Płock możliwy był dzięki współpracy z **Samorządem Województwa Mazowieckiego oraz Płockiego Parku Przemysłowo-Technologicznego**, który otworzył przestrzeń Parku aż dla 315 uczniów z mazowieckich szkół. [ Przystanek Płock ](http://plock.explory.pl) Przystanek Wrocław zorganizowany był już po raz drugi i tym razem również dzięki współpracy **z Marszałkiem Województwa Dolnośląskiego,** którego reprezentował Pan Wojciech Bochnak – wicemarszałek Dolnego Śląska. Przestrzeń dla wrocławskiej Młodzieży udostępnił wieloletni Partner Explory Wrocławski Park Technologiczny. [ Przystanek Wrocław ](http://wroclaw.explory.pl) ## Explory Tour – część większej komplementarnej całości ‼️‼️‼️ **Program Explory, który w tym roku doczekał się już XIV edycji składa się z 4 filarów:** 🔹Konkurs Explory 🔹Szkolne Explory 🔹Explory Tour 🔹ISEF & SHOTx **Przez 14 lat Fundacja Zaawansowanych Technologii odkryła ponad 5000 Młodych Talentów, którzy zaprezentowali 2700 autorskich projektów STEAM.** **Explory Tour po Polsce wspiera Mecenas Strategiczny ORLEN SA, Pani Lidia Kołucka – Dyrektor Wykonawczy ds. Sponsoringu podkreśla, że “Młodzi Innowatorzy to przyszłość lepszego jutra!” Nie można lepiej podkreślić tego jaką moc mają Młodzi Badacze i Innowatorzy w Polsce.** Dzięki nieustannym działaniom Fundacji Zaawansowanych Technologii i wiary w te działania Partnerów Regionalnych i Ogólnopolskich możemy z sukcesem tworzyć wydarzenia takie jak Explory Tour i robić pozytywny krok w kierunku edukacji praktycznej STEAM. **Kategorie:** Tour --- ### [ISEF – „Olimpiada Noblistów”, która zmienia przyszłość. Poznaj tegoroczną Reprezentację Polski!](https://explory.pl/isef-olimpiada-noblistow-reprezentacja-polski-2025/) **Published:** **Author:** Explory **Content:** **International Science and Engineering Fair (ISEF)** to największy na świecie konkurs naukowy dla utalentowanych i przedsiębiorczych Młodych Badaczy i Innowatorów. Znany jako *„Olimpiada Noblistów”*, konkurs ten od 1950 roku przyciąga Młodzież z całego świata. **Aż 15 Laureatów Nagrody Nobla** oraz zdobywców tak prestiżowych nagród jak: Medal Fieldsa, Nagroda Laskera czy Breakthrough Prize rozpoczynali swoją karierę naukową właśnie od ISEF! **Co roku – tysiące talentów, milionowe nagrody** Do USA przyjeżdża każdego roku około **2000 młodych naukowców z ponad 70 krajów w tym również z Polski.** Towarzyszy im 8000 mentorów, jurorów i gości. Konkurs oferuje pulę nagród o wartości **9 milionów dolarów** – to nie tylko prestiż, ale też realna szansa na rozwój i wsparcie kariery naukowej. ## Reprezentacja Polski tylko z Explory! Dzięki **Fundacji Zaawansowanych Technologii**, która posiada wyłączność krajową, udział w ISEF mogą wziąć **wyłącznie Zwycięzcy Konkursu Explory**. Dotąd Fundacja umożliwiła wyjazd **53 młodym innowatorom z Polski**, którzy łącznie zdobyli **33 nagrody i wyróżnienia**. ## Polska Reprezentacja na ISEF 2025 – poznaj naszych finalistów 💪 W maju 2025 roku Polskę reprezentowało troje wyjątkowych młodych naukowców – finalistów Konkursu Explory: **🧠 Julia Maksimowicz – zdobyła na ISEF III miejsce w kategorii Biomedical Engineering!** Zwyciężczyni XIII edycji Explory, autorka projektu **„TheraPiez – Biokompatybilny system na bazie efektu piezoelektrycznego stymulujący gojenie ran”**. Julia pochodzi z Białegostoku i zdobyła uznanie międzynarodowego jury za innowacyjne podejście do leczenia ran. **💻 Franciszek Łopuszański – zdobył na ISEF II miejsce w kategorii Systems Software!** Twórca projektu **„Gate OS – Bezpieczny exokernel oparty o prewencyjną, statyczną analizę kodu”**. Zdobywca nagrody specjalnej Uniwersytetu Morskiego w Gdyni w trakcie Finału Explory 2024, który zaprezentował zaawansowane rozwiązanie z zakresu bezpieczeństwa systemów operacyjnych. **🧬 Laura Adamkiewicz** Autorka projektu **„Wpływ białka Spike na ludzkie kardiomiocyty z udziałem statyn i flozyn”**, który badał potencjalne skutki infekcji wirusowych dla serca. Projekt został zakwalifikowany w kategorii Biomedical & Health Sciences na ISEF 2025. [ Sprawdź Reprezentację Polski w ubiegłych latach ](https://explory.pl/isef/) ## Inspiracje z przeszłości – sukcesy, które napędzają przyszłość #odExploreradoMentora! Jedną z największych inspiracji dla tegorocznej reprezentacji był **Piotr Lazarek**, zwycięzca Explory 2018 i zdobywca I miejsca na ISEF 2019 a w 2025 stał się Mentorem Młodszych ISEFowiczów. Dziś prowadzi innowacyjny start-up [**Nirby**,](https://www.nirby-solutions.com/pl) który dzięki danym satelitarnym ESA tworzy mapy produktywności pól uprawnych. Rozwiązania Nirby rewolucjonizują rolnictwo precyzyjne, łącząc **spektroskopię gleby i dane satelitarne**. Piotr, dziś student University of Pennsylvania, podkreśla, że jego ścieżka zawodowa zaczęła się właśnie w **Explory i ISEF**. ## Briefing Studio ISEF 2025 – rozgrzewka przed wyjazdem 📅 **9 maja 2025 o godz. 18:00** odbyło się wyjątkowe wydarzenie: **Briefing Studio ISEF 2025**, zorganizowane wspólnie z Partnerem Medialnym **Polskim Radiem Czwórka** i **Mecenasem Strategicznym ORLEN S.A.** w ramach audycji *„Będzie Głośno” o Młodych Innowatorach z Explory*. 🎙 W programie udział wzięli: - Tegoroczni reprezentanci ISEF 2025, - Byli reprezentanci: **Diana Serjant**, **Kornelia Wieczorek (ISEF 2024)**, **Nina Cielica (ISEF 2022)**, - Eksperci i mentorzy, - Prowadzący: **Piotr Firan i Weronika Puszkar**. - Kilka słów wsparcia przekazali także Reprezentanci Polski na ISEF jak Piotr Węgrzyn, Grzegorz Barański czy Piotr Lazarek **Marek Laskowski dyrektor Zespołu Nowych Projektów ORLEN SA** oraz **Przedstawiciel Mecenasa Strategicznego Explory Orlen SA** oraz wieloletni Juror w Konkursie Explory zwraca uwagę na rozwój Młodych Badaczy i Innowatorów w trakcie etapów Konkursu Explory, od pomysłu na etapie rekrutacji po prototypy wynalazków na finale Konkursu. Podkreśla również „ że Explorerzy to Młodzi Ludzie, którzy stają się specjalistami swojej dziedziny…” i „to jest dla nas informacja jak Młodzi szybko się uczą, jakich narzędzi wykorzystują do prezentowania, w jakich dziedzinach się też poruszają…” Wspomina także, że” Explory jest może pierwszą taką drogą, w którą inwestujemy” … „ale w ramach inicjatyw, które dalej realizujemy, czyli staże, praktyki w Grupie Orlen, to już międzynarodowy koncern, gdzie można współpracować z ciekawymi ludźmi w Polsce, i za granicą. ## 📢 Zobacz relację z Briefing Studio ISEF 2025 **Gratulacje dla Reprezentacji Polski! ‼️‼️‼️‼️‼️‼️‼️‼️‼️‼️‼️‼️‼️** Jesteśmy **ogromnie dumni** z Julii, Franka i Laury. Już sam udział w ISEF to prestiż, ale ich sukcesy pokazują, że **polscy młodzi innowatorzy są w światowej czołówce**. Trzymamy kciuki za dalsze osiągnięcia! **Kategorie:** Konkurs --- ### [Finaliści Konkursu Explory 2025 – młodzież, która mierzy wysoko!](https://explory.pl/finalisci-konkursu-explory-2025-mlodziez-ktora-mierzy-wysoko/) **Published:** **Author:** Explory **Excerpt:** Jak rozwijać młodych innowatorów dzięki STEAM? Odkryj inspirujące projekty młodzieży i zgłoś swój pomysł do konkursu Explory. **Content:** ![](https://explory.pl/wp-content/uploads/2025/07/Kopia--zdjecie-w-tle-fb3.png "Kopia zdjęcie w tle fb3 - Explory | STEAM bez Granic | Konkurs, Wydarzenia, ISEF") **Ich pomysły są innowacyjne, przemyślane i odpowiedzialne społecznie. Finaliści Konkursu Explory 2025 udowadniają, że młodzież z pasją i wiedzą może zmieniać świat.** Spośród setek zgłoszeń wybrano 22 najlepsze projekty, które wezmą udział w finale. Każdy z nich wpisuje się w jeden z trzech obszarów tematycznych: Człowiek i Społeczeństwo, Gospodarka i Infrastruktura lub Klimat i Środowisko. ##### Dołącz do Explory i zmieniaj świat na lepszy! Dołącz do grona Explorerów i zacznij pisać swoją historię sukcesu już dziś! Rekrutacja do nowej edycji rusza już we wrześniu! [ Zgłoś się! ](https://konkurs.explory.pl/) ## POZNAJCIE ICH BLIŻEJ👇 ### 🧬 Kategoria: CZŁOWIEK I SPOŁECZEŃSTWO ### ![🔎](https://s.w.org/images/core/emoji/16.0.1/svg/1f50e.svg) A Multifaceted Study on Diagnosing Diabetes Using AI **Autorzy:** Antoni Ciesielski, Marcin Sokołowski Uczenie maszynowe i sztuczne sieci neuronowe wspierają diagnozowanie cukrzycy z wykorzystaniem danych medycznych i niemedycznych. [**Więcej >**](https://glosuj.explory.pl/?cid=427&cac=submission&ctx=page&cm=0&sid=775) ### ![💧](https://s.w.org/images/core/emoji/16.0.1/svg/1f4a7.svg) DrinkWise **Autorzy:** Daria Geleta, Kornelia Wieczorek, Oskar Krawczyk System do monitorowania nawodnienia i podaży składników mineralnych – aplikacja mobilna i biodegradowalna butelka. [**Więcej >**](https://glosuj.explory.pl/?cid=427&cac=submission&ctx=page&cm=0&sid=995) ### ![🏋️](https://s.w.org/images/core/emoji/16.0.1/svg/1f3cb.svg) Muscle Up **Autor:** Tymoteusz Kołodziejczyk Aplikacja z AI analizująca treningi w czasie rzeczywistym, oparta na połączeniu fizycznego urządzenia i kamery. [**Więcej >**](https://glosuj.explory.pl/?cid=427&cac=submission&ctx=page&cm=0&sid=541) ### ![🍠](https://s.w.org/images/core/emoji/16.0.1/svg/1f360.svg) Batatagurt **Autorki:** Alicja Kopycka, Aleksandra Dąbrowska Roślinny produkt spożywczy przeciwdziałający sarkopenii, opracowany z uwzględnieniem mechanizmów aktywujących szlak mTOR. [**Więcej >**](https://glosuj.explory.pl/?cid=427&cac=submission&ctx=page&cm=0&sid=735) ### ![🧭](https://s.w.org/images/core/emoji/16.0.1/svg/1f9ed.svg) Seeable **Autorzy:** Artur Nowak, Jakub Moczoł System nawigacji dla osób niewidomych i poruszających się na wózkach, wykorzystujący LiDAR i bodźce sensoryczne. [**Więcej >**](https://glosuj.explory.pl/?cid=427&cac=submission&ctx=page&cm=0&sid=611) ### ![🌱](https://s.w.org/images/core/emoji/16.0.1/svg/1f331.svg) BioBloom **Autorki:** Marta Truszczyńska, Paulina Duszyńska Badania nad mikroalgami jako źródłem substancji bioaktywnych o zastosowaniu w leczeniu chorób układu krążenia. [**Więcej >**](https://glosuj.explory.pl/?cid=427&cac=submission&ctx=page&cm=0&sid=925) ### ![❄️](https://s.w.org/images/core/emoji/16.0.1/svg/2744.svg) Insulin Fridge **Autorzy:** Krzysztof Tomalak, Damian Frankiewicz Mobilna lodówka na insulinę, która działa bez zewnętrznego zasilania i jest sterowana zdalnie przez Bluetooth. [**Więcej >**](https://glosuj.explory.pl/?cid=427&cac=submission&ctx=page&cm=0&sid=1441) ### ![🐶](https://s.w.org/images/core/emoji/16.0.1/svg/1f436.svg) Pomóż! Uratuj psiaka **Autorzy:** Emilia, Maja i Juliusz Szwedowie Aplikacja i urządzenie wspierające ratowanie zwierząt oraz osoby niedosłyszące w sytuacjach zagrożenia. [**Więcej >**](https://glosuj.explory.pl/?cid=427&cac=submission&ctx=page&cm=0&sid=1325) ### ![🐎](https://s.w.org/images/core/emoji/16.0.1/svg/1f40e.svg) Konisept **Autorki:** Julia Korczyk, Patrycja Szcząchor Preparat zawierający nanocząstki siarczku cynku do leczenia infekcji kopyt u koni. [**Więcej >**](https://glosuj.explory.pl/?cid=427&cac=submission&ctx=page&cm=0&sid=1165) ### ![💊](https://s.w.org/images/core/emoji/16.0.1/svg/1f48a.svg) Painfree – manufaktura paracetamolu **Autorzy:** Jakub Juda, Marianna Dobrzeniecka Synteza paracetamolu autorską metodą – uniezależnienie od zagranicznych koncernów i większa kontrola jakości. [**Więcej >**](https://glosuj.explory.pl/?cid=427&cac=submission&ctx=page&cm=0&sid=718) ### 🏗 Kategoria: GOSPODARKA I BEZPIECZEŃSTWO ### ![🧲](https://s.w.org/images/core/emoji/16.0.1/svg/1f9f2.svg) Magnetyczne materiały z pamięcią kształtu **Autor:** Emil Pająk Tworzenie struktur zmieniających geometrię pod wpływem pola magnetycznego – przyszłość robotyki miękkiej. [**Więcej >**](https://glosuj.explory.pl/?cid=427&cac=submission&ctx=page&cm=0&sid=1070) ### ![🐝](https://s.w.org/images/core/emoji/16.0.1/svg/1f41d.svg) Aplikacja do monitorowania ula **Autorka:** Pola Klawitter System pomiaru i analizy parametrów – od ula po inne obiekty wymagające precyzyjnego nadzoru. [**Więcej >**](https://glosuj.explory.pl/?cid=427&cac=submission&ctx=page&cm=0&sid=815) ### ![💼](https://s.w.org/images/core/emoji/16.0.1/svg/1f4bc.svg) Fit the Job **Autorzy:** Jeremi Lewandowski, Dominik Matuszewski Aplikacja dopasowująca oferty pracy do osobowości, umiejętności i CV użytkownika. [**Więcej >**](https://glosuj.explory.pl/?cid=427&cac=submission&ctx=page&cm=0&sid=688) ### ![🔐](https://s.w.org/images/core/emoji/16.0.1/svg/1f510.svg) Light Lock **Autorzy:** Jan Lewandowski, Paweł Rasiński, Piotr Pawłowski Zabezpieczenie antykradzieżowe oparte na światłowodzie – zbudowany prototyp urządzenia. **Więcej >** ### ![🎮](https://s.w.org/images/core/emoji/16.0.1/svg/1f3ae.svg) Muniffic – AI Game Engine **Autorzy:** Szymon Niedziółka, Maciej Szymaniak, Natalia Przemyłska Silnik do gier z asystentem AI – wsparcie dla początkujących game developerów. ### ![🖱️](https://s.w.org/images/core/emoji/16.0.1/svg/1f5b1.svg) E-Myszka **Autorzy:** Kamil Bajdel, Jakub Bryła, Jakub Janus Rękawica-urządzenie do sterowania kursorem bez podłoża – nowa jakość ergonomii i swobody pracy. [**Więcej >**](https://glosuj.explory.pl/?cid=427&cac=submission&ctx=page&cm=0&sid=1488) ### ![🎹](https://s.w.org/images/core/emoji/16.0.1/svg/1f3b9.svg) AiBach **Autor:** Paweł Obsadny Automatyczny system grający na organach – łączy nowoczesną technologię z tradycją muzyki sakralnej. [**Więcej >**](https://glosuj.explory.pl/?cid=427&cac=submission&ctx=page&cm=0&sid=780) ### Kategoria: Klimat i Środowisko ### 🌿 EcoShield **Autor:** Egor Denysov Wpływ siarczanu chondroityny na wzrost roślin w trudnych warunkach – badania na glebie przydrożnej. [**Więcej >**](https://glosuj.explory.pl/?cid=427&cac=submission&ctx=page&cm=0&sid=1030) ### 🌱 In-vitro roślin w kapsułkach **Autorka:** Aleksandra Jasińska Innowacyjne kapsułki do samodzielnego rozmnażania roślin w warunkach domowych – prostota i skuteczność. **[Więcej >](https://glosuj.explory.pl/?cid=427&cac=submission&ctx=page&cm=0&sid=1348)** ### 🌊 MarineSpectra **Autorka:** Jagoda Sułek Detekcja mikro- i nanoplastiku w wodzie z użyciem grafenu, kropek kwantowych i spektroskopii IR – zaawansowane narzędzie ochrony oceanów. [**Więcej >**](https://glosuj.explory.pl/?cid=427&cac=submission&ctx=page&cm=0&sid=940) ### 🧼 Magnetyczny materiał do oczyszczania wody **Autorzy:** Ngo Anh Cac Nguyen, Olga Jackowiak, Nadia Żak Materiał z biowęgla i nanocząstek usuwa zanieczyszczenia z wody – w tym antybiotyki i barwniki. [**Więcej >**](https://glosuj.explory.pl/?cid=427&cac=submission&ctx=page&cm=0&sid=875) ### 🧪 NeuroSoil **Autorzy:** Laura Grafińska, Tomasz Gerka Badanie wpływu bakterii glebowych produkujących neurotransmitery (takie jak GABA) na wzrost roślin, zwłaszcza ich systemu korzeniowego – fascynujące połączenie biologii roślin i neurobiochemii. [**Więcej >**](https://glosuj.explory.pl/?cid=427&cac=submission&ctx=page&cm=0&sid=1619) --- --- ## 🚀 Co dalej? Finaliści zaprezentują swoje projekty podczas finału jesienią 2025 roku. Czeka na nich nie tylko prestiż i nagrody, ale też możliwość reprezentowania Polski na międzynarodowych wydarzeniach naukowych, jak Regeneron ISEF. Wszystkim uczestnikom gratulujemy – to Wasze pomysły już teraz zmieniają świat! ## Dołącz do Explory i zmieniaj świat na lepszy! Masz pomysł na projekt? Obserwuj, notuj, działaj! 📅 Rekrutacja do nowej edycji Konkursu Explory rusza już we wrześniu! 🌐 https://konkurs.explory.pl 🤝 Partnerzy Explory: Mecenas Strategiczny: ORLEN S.A. ORLEN Art & Science | Partner Strategiczny: PPNT Gdynia i Miasto Gdynia \#KonkursExplory2026 #STEAM #ExplorujZNami [ Zgłoś się! ](https://konkurs.explory.pl/) **Kategorie:** Konkurs **Tagi:** kompetencje 4k, młodzi innowatorzy, steam --- ## Strony ### [Home](https://explory.pl/) **Published:** **Author:** Władysław Halbersztadt **Content:** # STEAM bez Granic ##### EKOSYSTEM EXPLORY ## Łączymy talenty, nowoczesną edukację, projekty STEAM i kompetencje przyszłości. Explory to największy w Polsce ekosystem wspierający młode talenty STEAM – nauka, technologia, kreatywność i przedsiębiorczość. **Pomagamy młodym ludziom rozwijać własne projekty, wspieramy szkoły wdrażające edukację projektową oraz budujemy społeczność firm inwestujących w kompetencje przyszłości.** Wierzymy, że najlepsza nauka zaczyna się wtedy, gdy ciekawość zamienia się w praktyczne działanie. ``` Opublikowano na Google J Rybczynskaaa Trustindex sprawdza, czy pierwotnym źródłem recenzji jest Google. Inspirująca inicjatywa. Opublikowano na Google Paweł Pietkiewicz Trustindex sprawdza, czy pierwotnym źródłem recenzji jest Google. W mojej opinii Explory, to bardzo ciekawa inicjatywa skierowana do młodych ludzi, którzy charakteryzują się niestandardowym, innowacyjnym podejściem w rozwiązywaniu różnych problemów, tematów naukowych. Daje możliwość zaprezentowania swojej pasji oraz myślenia poza schematami. Impreza zorganizowana jest perfekcyjnie (zarówno sesje on-line, jak i finały odbywające się w PPNT w Gdyni). Opublikowano na Google Adrianna Wojtal Trustindex sprawdza, czy pierwotnym źródłem recenzji jest Google. Explory jest wyjątkowym konkursem, dzięki któremu młodzi wynalazcy mogą realizować swoje pomysły. Jest też niezwykłym doświadczeniem dla dojrzałych badaczy, gdyż pasja i talent młodych uczestników niezmiennie wprawiają w zachwyt. Wyrazy uznania dla pomysłodawców i organizatorów! Opublikowano na Google Bronek Sulkowski Trustindex sprawdza, czy pierwotnym źródłem recenzji jest Google. Uwielbiam rozmawiać z tymi młodymi ludźmi. Miło rozmawiać z młodymi którym się chce myśleć i coś tworzyć. :) Opublikowano na Google Klara Tomaszewska Trustindex sprawdza, czy pierwotnym źródłem recenzji jest Google. Jedyna w swoim rodzaju impreza naukowa dla młodych ludzi. Różnorodność tematów i poruszanych zagadnień wskazuje, że młodzi ludzie interesują się wieloma rzeczami. Myślę, że dla nich także ważny jest kontakt z m.in. pracownikami naukowymi, którzy mogą coś im podpowiedzieć, zasugerować lub po prostu docenić wysiłki. Ze wszech miar warto i trzeba kontynuować ten konkurs. Opublikowano na Google Marek Małolepszy Trustindex sprawdza, czy pierwotnym źródłem recenzji jest Google. Konkurs Explory to znakomita inicjatywa wpierająca młode talenty. Oby takich działań było jak najwięcej. Gratulacje! Opublikowano na Google Anna Cieślińska Trustindex sprawdza, czy pierwotnym źródłem recenzji jest Google. Explory to konkurs dla młodych pasjonatów. Za każdym razem jestem pod wrażeniem! Opublikowano na Google Mieczyslaw Kunz Trustindex sprawdza, czy pierwotnym źródłem recenzji jest Google. Explory to wyjątkowa inicjatywa skierowana do młodych, otwartych ludzi na poszerzenie swoich horyzontów i realizację naukowych pasji poprzez przygotowanie, zrealizowanie i zaprezentowanie na forum własnych projektów badawczych. Explory dla jego uczestników to prawdziwe okno na świat nauki i innowacji, to pierwszy etap bezpośrednich konsultacji z ekspertami naukowymi i biznesowymi, to dla wielu także trampolina do przyszłej kariery odkrywcy, badacza czy kreatora nieszablonowych rozwiązań. Udział w Explory to dla większości uczestników przygoda życia, a dla wybranych początek wyjątkowej kariery … Opublikowano na Google Stanisław Czachorowski Trustindex sprawdza, czy pierwotnym źródłem recenzji jest Google. Bardzo ważny konkurs nastawiony na proces i długoterminowe rozwijanie umiejętności naukowych oraz krytycznego myślenia. Lider zmian na lepsze w edukacji. Ogólna ocena Google5.0/5, na podstawie 12 opinii Potwierdzono przez: Trustindex Zweryfikowana odznaka Trustindex to Uniwersalny Symbol Zaufania. Tylko najlepsze firmy mogą uzyskać zweryfikowaną odznakę z oceną powyżej 4.5, na podstawie opinii klientów z ostatnich 12 miesięcy. Przeczytaj więcej ``` ## TWÓJ PROJEKT ZAPROWADZI CIĘ NA ISEF ### KONKURS EXPLORY ORAZ INTERNATIONAL SCIENCE AND ENGINEERING FAIR Zwycięzcy\_czynie Explory reprezentują Polskę w największym i najbardziej prestiżowym konkursie STEAM na świecie, który co roku odbywa się w USA dla kilku tysięcy uczestników z pulą nagród wynoszącą 9 mln dolarów! [ POZNAJ KONKURS EXPLORY ORAZ ISEF ](/mlodziez) Uczestników Konkursu 0 + Projektów STEAM 0 + Wartość przekazanych nagród 0 mln+ ## SZKOŁY, KTÓRE UCZĄ PRZEZ DZIAŁANIE ### INDEX EXPLORY, SZKOLNE FESTIWALE I KLUB SZKÓŁ Dzisiejszy świat potrzebuje szkoły rozwijającej edukację projektową, gdyż potrzebuje młodych ludzi potrafiących współpracować, rozwiązywać problemy i wcielać swoje pomysły w życie. [ ZOBACZ JAK PRACUJEMY ZE SZKOŁAMI ](/szkoly) Szkół 0 + Szkolnych Festiwali 0 Nauczycieli 0 + ## FIRMY INWESTUJĄCE W TALENTY I EDUKACJĘ PROJEKTOWĄ ### ZRÓWNOWAŻONY ROZWÓJ I ODPOWIEDZIALNY BIZNES Razem budujemy środowisko, w którym młodzi ludzie mogą rozwijać potencjał, zdobywać doświadczenie i tworzyć rozwiązania odpowiadające na wyzwania przyszłości. [ WŁĄCZ SIĘ W DZIAŁAJĄCY SYSTEM ](/partnerzy) Lat Explory 0 Wydarzeń i Szkolnych Festiwali 0 Uczestników stacjonarnie i zdalnie 0 tys. ##### SPOŁECZNOŚĆ EXPLORY ## Odezwij się do nas, jeśli też tak myślisz. Halo, Wiemy, że prawdziwy talent może być wszędzie. Nie zależy on od miejsca zamieszkania, statusu społecznego ani szkoły. Zależy jednak od zrobienia tego jednego kroku, który zmienia wszystko. **Tym krokiem dla wielu stało się Explory.** *Dlatego*, u nas młodzi ludzie tworzą własne projekty i szukają rozwiązań dla realnych problemów. *Dlatego*, wspieramy szkoły, które uczą przez działanie. *Dlatego*, współpracujemy z firmami, które inwestują w talenty i edukację projektową. **Dziękuję za zainteresowanie Explory i zachęcam do poznania nas bliżej.** Będziemy zachwyceni, jeśli dołączysz do naszej Społeczności jako: - autor\_ka projektu STEAM w Konkursie Explory - uczestni\_k/czka wydarzeń Explory - mentor\_ka projektu STEAM - juror\_ka festiwalowa lub konkursowa - koordynator\_ka Szkolnego Festiwalu Explory - reprezentant\_ka szkoły w Kapitule Nagrody - przedstawiciel\_ka i ekspert\_ka Partnera - wolontariusz\_ka, czy w jakiejkolwiek innej roli. Przyszłość tworzą ci, którzy mają odwagę działać i są wytrwali. Dla nich 15 lat temu powstało Explory. Zawsze będzie Explory. Dołącz do nas. Zapraszam. Napisz do mnie na [**wladyslaw@explory.pl**](mailto:wladyslaw@explory.pl) Czytam i odpisuję na wszystkie maile *\#noAI* [![](https://explory.pl/wp-content/uploads/2024/03/www-explory-6.png "www explory (6) - Explory | STEAM bez Granic | Konkurs, Wydarzenia, ISEF - Explory | STEAM bez Granic | Konkurs, Wydarzenia, ISEF")](mailto:wladyslaw@explory.pl) [Władysław Halbersztadt](mailto:wladyslaw@explory.pl) [Pomysłodawca i twórca Explory](mailto:wladyslaw@explory.pl) --- ### [Pobierz](https://explory.pl/pobierz/) **Published:** **Author:** Explory **Content:** ##### KONKURS EXPLORY - [ Regulamin Konkursu wraz ze Standardami Etycznymi ](https://cloud.fzt.org.pl/index.php/s/QQPhH8AuRP722oy) - [ Niezbędnik Uczestnika\_czki Konkursu ](https://cloud.fzt.org.pl/index.php/s/GFOwfYpWQRZ0yIR) - [ Niezbędnik Mentora\_ki Projektu STEAM ](https://cloud.fzt.org.pl/index.php/s/a36yUUg1Ly4uAPv) - [ 5 Zasad Projektowych ](https://cloud.fzt.org.pl/index.php/s/1UBTzZbnW0V6vgT) ##### EXPLORY TOUR & EVENTY - [ Regulamin Wydarzeń ](https://cloud.fzt.org.pl/index.php/s/2jG2Wws0u8faxr0) ![Młodzi innowatorzy prezentujący projekt STEAM](https://explory.pl/wp-content/uploads/2025/01/15-768x432.png "Easy bike - Explory | STEAM bez Granic | Konkurs, Wydarzenia, ISEF - Explory | STEAM bez Granic | Konkurs, Wydarzenia, ISEF") ##### SZKOLNE FESTIWALE EXPLORY - [ Regulamin Szkolnych ](https://cloud.fzt.org.pl/index.php/s/uEAlkNcDpSmYXbu) - [ Wzór Porozumienia ](https://cloud.fzt.org.pl/index.php/s/uF08SRwY9qW7SG6) - [ Niezbędnik Koordynatora\_ki Szkolnego Festiwalu ](https://cloud.fzt.org.pl/index.php/s/NhZnnyz6I7VpgK6) - [ Niezbędnik Jurora\_ki Szkolnego Festiwalu ](https://cloud.fzt.org.pl/index.php/s/yjWrnSCa8QfyUPc) ##### KLUB SZKÓŁ EXPLORY - [ Regulamin Klubu ](https://cloud.fzt.org.pl/index.php/s/YOikNNHLvB2b3qs) ![Explory_Blog](https://explory.pl/wp-content/uploads/2025/01/Wroclaw-1-1024x628.jpeg "Milicz - Explory | STEAM bez Granic | Konkurs, Wydarzenia, ISEF - Explory | STEAM bez Granic | Konkurs, Wydarzenia, ISEF") --- ### [Partnerzy Explory](https://explory.pl/partnerzy/) **Published:** **Author:** Władysław Halbersztadt **Content:** # Po prostu STEAM W Explory odkrywamy i wspieramy talenty razem z biznesem, samorządami i mediami. Stawiamy na wieloletnie partnerstwa, wspólnie budowane i rozwijane. ![](https://explory.pl/wp-content/uploads/2024/03/www-explory-6.png "www explory (6) - Explory | STEAM bez Granic | Konkurs, Wydarzenia, ISEF - Explory | STEAM bez Granic | Konkurs, Wydarzenia, ISEF") Władysław Halbersztadt Prezes Zarządu, Fundator ![](https://explory.pl/wp-content/uploads/2024/03/ExploryD1_22-10-2023PH_062-scaled.webp "Explory 2023 dzień 1 - Explory | STEAM bez Granic | Konkurs, Wydarzenia, ISEF") #### Mecenat/ Partnerstwo Strategiczne Najszerszy zakres współpracy o charakterze ogólnopolskim, daje możliwość współtworzenia działań Explory i udziału merytorycznego oraz promocji we wszystkich obszarach. ![](https://explory.pl/wp-content/uploads/2024/07/ExploryD3_20-10-2023SK_286-scaled.jpg "Explory 2023 final Gdynia 20-10-2023 fot Karol Stanczak - Explory | STEAM bez Granic | Konkurs, Wydarzenia, ISEF") #### Partnerstwo Główne Możliwość udziału merytorycznego i promocyjnego w wybranych działaniach Programu (Konkurs, Szkolne Festiwale, Tour, ISEF). ![](https://explory.pl/wp-content/uploads/2024/07/explo-117-scaled.jpg "explo 117 - Explory | STEAM bez Granic | Konkurs, Wydarzenia, ISEF") #### Partnerstwo Regionalne Dedykowane samorządom, które chcą wspierać talenty w swoim regionie oraz firmom, które działają i promują się w swoim bezpośrednim otoczeniu społeczno-gospodarczym. Nasi partnerzy wspierają Explory finansowo i merytorycznie, angażując swój know-how i relacje. Po prostu STEAM. ![](https://explory.pl/wp-content/uploads/2024/03/www-explory-5.png "www explory (5) - Explory | STEAM bez Granic | Konkurs, Wydarzenia, ISEF - Explory | STEAM bez Granic | Konkurs, Wydarzenia, ISEF") Anna Marcinkiewicz Dyrektorka ds. Rozwoju --- ### [Accessibility statement](https://explory.pl/accessibility-statement/) **Published:** **Author:** Władysław Halbersztadt **Content:** # Oświadczenie o dostępności Fundacja Zaawansowanych Technologii zobowiązuje się do zapewnienia dostępności cyfrowej osobom z niepełnosprawnościami. Ciągle ulepszamy doświadczenie użytkownika dla wszystkich i stosujemy odpowiednie standardy dostępności. ## Status zgodności Wytyczne dotyczące dostępności treści internetowych (WCAG) określają wymagania dla projektantów i deweloperów w celu poprawy dostępności dla osób niepełnosprawnych. Definiują trzy poziomy zgodności: poziom A, poziom AA i poziom AAA. Fundacja Zaawansowanych Technologii nieustannie podejmuje wysiłki mające na celu poprawę dostępności swojej witryny i usług, wierząc, że naszym wspólnym moralnym obowiązkiem jest umożliwienie bezproblemowego, dostępnego i nieograniczonego korzystania z nich osobom z niepełnosprawnościami. Naszym celem jest udostępnienie wszystkich stron i treści na https://explory.pl/, ale niektóre treści mogą jeszcze nie w pełni spełniać najwyższe standardy dostępności. Może to być spowodowane trudnościami w określeniu najbardziej odpowiedniego rozwiązania technologicznego. Możemy okresowo dokonywać przeglądu niniejszego oświadczenia w celu uwzględnienia udoskonaleń lub zmian w naszych praktykach dotyczących dostępności. ## Uwagi Zapraszamy do przesyłania opinii na temat dostępności witryny Fundacja Zaawansowanych Technologii. Prosimy o poinformowanie nas, jeśli napotkasz bariery dostępności na naszej stronie internetowej: biuro@fzt.org.pl Staramy się odpowiadać na opinie w ciągu 3–5 dni roboczych. --- ### [Polityka prywatności](https://explory.pl/polityka-prywatnosci/) **Published:** **Author:** Władysław Halbersztadt **Content:** # Polityka prywatności ## Wprowadzenie: Właścicielem strony internetowej w domenie i jej subdomenach (Strona internetowa) jest firma Fundacja Zaawansowanych Technologii, która jest administratorem Twoich danych osobowych. Niniejsza Polityka prywatności określa, w jaki sposób przetwarzamy informacje gromadzone na stronie , a także wyjaśnia powody, dla których musimy gromadzić określone dane o użytkowniku. Dlatego przed rozpoczęciem korzystania ze strony zapoznaj się z niniejszą Polityką Prywatności. Dbamy o Twoje dane osobowe i zobowiązujemy się do zapewnienia ich poufności i ochrony. ## Gromadzone przez nas dane osobowe: Kiedy wchodzisz na Stronę internetową, automatycznie zbieramy pewne informacje o Twoim urządzeniu, w tym informacje o Twojej przeglądarce internetowej, adresie IP, strefie czasowej oraz niektórych plikach cookie zainstalowanych na Twoim urządzeniu. Ponadto podczas przeglądania strony zbieramy informacje o poszczególnych stronach internetowych lub produktach, które przeglądasz, jakie strony lub frazy wprowadzone w wyszukiwarce skierowały Cię na naszą Stronę oraz o tym, w jaki sposób z niej korzystasz. Te informacje zbierane automatycznie określamy mianem “Informacji o urządzeniu”. Ponadto, możemy gromadzić dane osobowe, które nam przekażesz (w tym, między innymi, imię, nazwisko, adres, informacje o płatnościach itp.) na etapie rejestracji, aby umożliwić realizację umowy. #### Dlaczego przetwarzamy Twoje dane? Naszym nadrzędnym priorytetem jest zapewnienie bezpieczeństwa danych klientów / użytkowników, dlatego też możemy przetwarzać jedynie ograniczone dane, tylko w takim zakresie, w jakim jest to absolutnie konieczne do utrzymania funkcjonowania Strony. Informacje zbierane automatycznie są wykorzystywane wyłącznie do identyfikacji potencjalnych przypadków nadużyć oraz do sporządzania danych statystycznych dotyczących korzystania z naszej Strony internetowej. Wspomniane dane statystyczne nie są gromadzone w sposób umożliwiający identyfikację konkretnego użytkownika systemu. Możesz odwiedzić naszą Stronę internetową bez konieczności ujawniania nam swojej tożsamości lub przekazywania jakichkolwiek informacji, na podstawie których ktoś mógłby rozpoznać Cię jako konkretną, możliwą do zidentyfikowania osobę. Jeśli jednak zechcesz skorzystać z niektórych funkcji Strony, lub chcesz otrzymywać nasz newsletter, lub podać inne informacje poprzez wypełnienie formularza, możesz przekazać nam swoje dane osobowe, takie jak adres e-mail, imię, nazwisko, miasto w którym mieszkasz, firma, organizacja, numer telefonu. Możesz zrezygnować z podawania nam swoich danych osobowych, jednak wówczas możesz nie być w stanie korzystać z niektórych funkcji Strony. Na przykład, nie będziemy w stanie wysyłać Ci naszego Newslettera lub nawiązać z Tobą kontaktu bezpośrednio na Stronie. Użytkownicy, którzy nie są pewni, które informacje są obowiązkowe, mogą skontaktować się z nami pisząc na adres biuro@fzt.org.pl. ## Twoje prawa: Jeśli jesteś obywatelem Unii Europejskiej, przysługują Ci następujące prawa związane z Twoimi danymi osobowymi: - Prawo do uzyskania informacji. - Prawo dostępu do informacji. - Prawo do korekty danych. - Prawo do usunięcia danych. - Prawo do ograniczenia przetwarzania danych. - Prawo do zastrzeżenia sposobu przetwarzania danych. - Prawo sprzeciwu. - Prawa odnoszące się do automatyzacji podejmowania decyzji i profilowania. Jeśli chcesz skorzystać z tego prawa, skontaktuj się z nami za pośrednictwem poniższych danych kontaktowych. Ponadto, jeśli jesteś obywatelem Unii Europejskiej, zaznaczamy, że dane użytkownika mogą być przetwarzane w celu realizacji ewentualnych umów z nim zawartych (np. w przypadku złożenia zamówienia za pośrednictwem Strony) lub w celu realizacji naszych uzasadnionych działań biznesowych wymienionych powyżej. Ponadto należy mieć na uwadze, że informacje o użytkowniku mogą być przekazywane poza granice Unii Europejskiej, w tym do Kanady i Stanów Zjednoczonych. ## Linki do innych stron: Na naszej Stronie internetowej mogą znajdować się linki do innych witryn, które nie stanowią naszej własności ani nie są przez nas nadzorowane. Informujemy, że nie ponosimy odpowiedzialności za inne strony internetowe ani za ich praktyki związane z ochroną prywatności. Z tego powodu zachęcamy do świadomego opuszczenia naszej strony i zapoznania się z polityką prywatności każdej strony internetowej, która może gromadzić dane osobowe. ## Ochrona danych: Zapewniamy bezpieczeństwo informacji udostępnianych przez użytkownika na serwerach komputerowych w środowisku kontrolowanym, bezpiecznym, zabezpieczonym przed nieuprawnionym dostępem, wykorzystaniem lub ujawnieniem. W ramach kontroli i nadzoru stosujemy odpowiednie zabezpieczenia administracyjne, techniczne i fizyczne w celu ochrony przed nieuprawnionym dostępem, wykorzystaniem, modyfikacją i ujawnieniem danych osobowych. Nie możemy jednak zagwarantować bezpieczeństwa transmisji danych przez sieć internetową lub bezprzewodową. ## Ujawnienie informacji wynikających z przepisów prawa: Wszelkie informacje, które gromadzimy, wykorzystujemy lub otrzymujemy, zostaną ujawnione, jeśli jest to wymagane lub zgodne z prawem, np. w celu wywiązania się z wezwania do sądu lub podobnego postępowania prawnego oraz wówczas, gdy w dobrej wierze uznamy, że ujawnienie jest koniecznie w celu ochrony naszych praw, Twojego bezpieczeństwa lub bezpieczeństwa innych osób, wykrycia oszustwa lub w odpowiedzi na wezwanie organów rządowych. ## Informacje kontaktowe: Jeżeli chcesz się z nami skontaktować, aby uzyskać więcej informacji na temat niniejszej Polityki Prywatności lub w jakiejkolwiek sprawie mającej związek z Twoimi prawami i danymi osobowymi, możesz wysłać wiadomość e-mail na adres . --- ### [Regulamin strony](https://explory.pl/regulamin/) **Published:** **Author:** Władysław Halbersztadt **Content:** # Regulamin strony ## Wprowadzenie: Niniejszy regulamin określa zasady korzystania ze Strony internetowej Fundacja Zaawansowanych Technologii, dostępnej pod adresem domeny https://explory.pl oraz jej subdomenach (Strona internetowa). Użytkownik wchodząc na Stronę internetową, akceptuje niniejsze warunki. W przypadku braku akceptacji niniejszych warunków Użytkownik powinien opuścić Stronę www.explory.pl. ## Pliki cookie: Na tej Stronie internetowej wykorzystujemy pliki cookie, aby spersonalizować doświadczenia online naszych odbiorców. Wchodząc na Stronę www.explory.pl, wyrażasz zgodę na używanie wymaganych plików cookie. Plik cookie to plik tekstowy, który jest umieszczany przez serwer strony internetowej na dysku twardym komputera Użytkownika. Pliki cookie nie mogą być wykorzystywane do uruchamiania programów lub przenoszenia wirusów na komputer Użytkownika. Pliki cookie są ściśle przypisane do danego użytkownika i mogą być odczytane tylko przez serwer internetowy w domenie, która wygenerowała plik cookie. Pliki cookie mogą być wykorzystywane do zbierania, przechowywania i śledzenia informacji w celach statystycznych lub marketingowych związanych z prowadzeniem naszej Strony internetowej. Użytkownik ma prawo zaakceptować lub odmówić zaakceptowania opcjonalnych plików cookie. Niektóre pliki cookie są wymagane i niezbędne do prawidłowego funkcjonowania Strony internetowej. Takie pliki cookie nie wymagają zgody, ponieważ są aktywne przez cały czas. Pamiętaj , że akceptując wymagane pliki cookie, akceptujesz również pliki cookie stron trzecich, które mogą być wykorzystywane przez inne podmioty podczas korzystania z usług świadczonych przez te podmioty. ## Licencja: O ile nie stwierdzono inaczej, firma Fundacja Zaawansowanych Technologii lub jej licencjodawcy są właścicielami praw własności intelektualnej wszystkich materiałów zamieszczonych na Stronie www.explory.pl. Wszelkie prawa własności intelektualnej zostały zastrzeżone. Użytkownicy mogą uzyskać dostęp materiałów dostępnych na Stronie www.explory.pl na własny użytek, z zastrzeżeniem ograniczeń określonych w niniejszym regulaminie. Zabrania się: - Kopiowania lub ponownego publikowania materiałów umieszczonych na Stronie www.explory.pl - Sprzedaży, wypożyczania lub udzielania sublicencji na materiały umieszczone na Stronie www.explory.pl - Odtwarzania, powielania lub kopiowania materiałów zamieszczonych na Stronie www.explory.pl - Ponownego rozpowszechniania treści zamieszczonych na Stronie www.explory.pl Niniejsza umowa zaczyna obowiązywać w dniu jej sporządzenia. Użytkownicy mają możliwość zamieszczania i wymiany opinii oraz informacji w niektórych częściach niniejszej Strony internetowej. Fundacja Zaawansowanych Technologii} nie filtruje, nie edytuje, nie publikuje ani nie sprawdza komentarzy przed ich umieszczeniem na Stronie. Komentarze nie odzwierciedlają poglądów i opinii Fundacja Zaawansowanych Technologii, jej przedstawicieli ani podmiotów stowarzyszonych. Zamieszczone komentarze odzwierciedlają poglądy i opinie osoby, która je zamieściła. W zakresie przewidzianym przez obowiązujące prawo Fundacja Zaawansowanych Technologii nie odpowiada za komentarze ani nie ponosi odpowiedzialności za jakiekolwiek zobowiązania, szkody lub wydatki spowodowane lub poniesione w wyniku wykorzystania, zamieszczenia lub pojawienia się komentarzy na niniejszej Stronie. Fundacja Zaawansowanych Technologii zastrzega sobie prawo do monitorowania wszystkich komentarzy i usuwania tych, które można uznać za nieodpowiednie, obraźliwe lub naruszające niniejsze warunki. Użytkownik zapewnia i oświadcza, że: - Jest uprawniony do zamieszczania Komentarzy na naszej Stronie internetowej i posiada wszelkie niezbędne licencje i zgody, aby to robić; - Komentarze nie naruszają praw własności intelektualnej, w tym między innymi praw autorskich, patentów lub znaków towarowych stron trzecich; - Komentarze nie zawierają treści o charakterze oszczerczym, zniesławiającym, obraźliwym, nieprzyzwoitym lub w inny sposób niezgodnym z prawem, stanowiącym naruszenie prywatności. - Komentarze nie będą wykorzystywane do pozyskiwania lub promowania działalności biznesowej lub zwyczajów, ani do prezentowania działań komercyjnych lub niezgodnych z prawem. Niniejszym Użytkownik udziela Fundacja Zaawansowanych Technologii niewyłącznej licencji na wykorzystywanie, powielanie, edytowanie i upoważnianie innych osób do wykorzystywania, powielania i edytowania jego komentarzy w dowolnej formie i we wszystkich formatach lub mediach. ## Zamieszczanie odnośników do naszych treści: Następujące podmioty mogą umieszczać odnośniki do naszych treści bez uprzedniej pisemnej zgody: - Organy rządowe; - Wyszukiwarki internetowe; - Organizacje prasowe; - Podmioty zajmujące się rozpowszechnianiem katalogów online mogą zamieszczać linki do naszej Strony w taki sam sposób, w jaki zamieszczają hiperłącza do stron internetowych innych wymienionych podmiotów; oraz - Akredytowane przez system działalności, z wyjątkiem organizacji non-profit, punktów handlowych dla organizacji charytatywnych oraz grup zbierających fundusze na cele charytatywne, które nie mogą zamieszczać hiperłączy do naszej Strony internetowej. Organizacje te mogą zamieszczać odnośniki do naszej strony głównej, publikacji lub innych materiałów zamieszczonych na Stronie pod warunkiem, że odnośnik ten (a) nie wprowadza w błąd; (b) nie sugeruje, że jest sponsorowany, promowany lub uznany przez stronę linkującą oraz jej produkty i/lub usługi, jeśli nie jest to zgodne z prawdą ; oraz (c) pasuje do kontekstu strony linkującej. Dopuszczamy możliwość rozważenia i zatwierdzenia innych próśb o link od następujących typów organizacji: - powszechnie znanych źródeł informacji dla konsumentów lub podmiotów gospodarczych; - działalności internetowych typu dot-com; - stowarzyszeń lub innych podmiotów reprezentujących organizacje charytatywne; - dystrybutorów katalogów internetowych; - portali internetowych; - firm księgowych, prawniczych i konsultingowych; oraz - instytucji edukacyjnych i stowarzyszeń handlowych. Zaakceptujemy prośby o link od tych podmiotów, jeśli uznamy, że: (a) link nie będzie nas stawiał w niekorzystnym świetle względem nas samych lub naszych akredytowanych działalności; (b) nie odnotowano u nas żadnych negatywnych zapisów związanych z daną organizacją; (c) korzyść dla nas wynikająca z widoczności hiperłącza rekompensuje brak nazwy Fundacja Zaawansowanych Technologii; oraz (d) link występuje w kontekście informacji ogólnych zasobów. Podmioty te mogą zamieszczać linki do naszej strony głównej pod warunkiem, że link ten (a) nie wprowadza w błąd; (b) fałszywie nie sugeruje sponsorowania, promowania lub zaakceptowania witryny linkującej i jej produktów lub usług; oraz (c) wpisuje się w kontekst witryny linkującej. Jeśli należysz do organizacji wymienionych w punkcie 2 powyżej i jesteś zainteresowany umieszczeniem linku do naszej Strony internetowej, zgłoś nam to wysyłając e-mail na adres Fundacja Zaawansowanych Technologii. W e-mailu należy podać swoje imię i nazwisko, nazwę organizacji / podmiotu, informacje kontaktowe oraz adres URL swojej witryny, listę adresów URL, z których zamierzasz linkować do naszej Strony, a także listę adresów URL naszej witryny, do których chcesz linkować. Nasz czas odpowiedzi wynosi od 2 do 3 tygodni. Zatwierdzone podmioty mogą zamieszczać odnośniki do naszej Strony w następujący sposób: - Używając naszej nazwy (firmy); lub - Poprzez zastosowanie ujednoliconego identyfikatora zasobów, do którego prowadzi odnośnik; lub - Stosowanie innych opisów naszej Strony internetowej, do której kieruje link, uzasadnionych z punktu widzenia kontekstu i formatu treści strony linkującej. Nie wyrażamy zgody na wykorzystanie logo lub innych elementów graficznych Fundacja Zaawansowanych Technologii w celu umieszczenia linku bez umowy licencyjnej na wykorzystanie znaku towarowego. ## Odpowiedzialność za treść: Nie ponosimy odpowiedzialności za jakiekolwiek treści, które pojawiają się na innych stronach internetowych. Zobowiązujesz się do zapewnienia nam ochrony przed wszelkimi roszczeniami, które zostaną postawione wobec Twojej Strony. Link(i) nie powinny być umieszczane na Stronie, która może być postrzegana jako oszczercza, nieprzyzwoita lub niezgodna z prawem, lub która w inny sposób łamie, lub zachęca do łamania, prawa osób trzecich. ## Zastrzeżenia praw: Zastrzegamy sobie prawo do zażądania usunięcia wszystkich lub wybranych linków kierujących do naszej Strony. Podmioty linkujące zobowiązują się do natychmiastowego usunięcia wszystkich linków prowadzących do naszej Strony w przypadku otrzymania takiego żądania z naszej strony. Zastrzegamy sobie również prawo do zmiany niniejszych warunków i zasad linkowania w dowolnym momencie. Umieszczanie linków do naszej Strony oznacza akceptację i zobowiązanie do przestrzegania niniejszych zasad i warunków. ## Usuwanie linków z naszej Strony: Jeśli zauważysz na naszej Stronie link, który z jakichkolwiek powodów jest obraźliwy, skontaktuj się z nami i poinformuj nas o tym w dowolnym momencie. Rozpatrzymy prośbę o usunięcie linku. Nie zobowiązujemy się jednak do usunięcia takiego linku, ani do udzielenia bezpośredniej odpowiedzi osobie zgłaszającej. Nie gwarantujemy, że informacje zawarte na tej stronie są poprawne. Nie zapewniamy ich kompletności ani dokładności, ani nie zobowiązujemy się do utrzymania dostępności strony lub aktualizacji materiałów na niej zawartych. ## Wyłączenie odpowiedzialności: W maksymalnym zakresie dozwolonym przez obowiązujące prawo, nie udzielamy żadnych poręczeń, gwarancji i innych zobowiązań względem naszej strony internetowej i sposobu jej wykorzystywania. Żadne z postanowień niniejszej klauzuli wyłączenia odpowiedzialności nie będzie: - ograniczać lub wyłączać naszej lub Twojej odpowiedzialności za śmierć lub odniesione obrażenia ciała - ograniczać lub wyłączać naszej lub Twojej odpowiedzialność za oszustwa lub świadome wprowadzanie w błąd; - ograniczać odpowiedzialności naszej lub Twojej w jakikolwiek sposób, który nie jest zgodny z obowiązującym prawem; lub - wyłączać odpowiedzialności naszej lub Twojej, która nie może zostać wyłączona na mocy obowiązującego prawa. Ograniczenia i wyłączenia odpowiedzialności zawarte w tym ustępie oraz w innych miejscach tego wyłączenia odpowiedzialności: (a) nie naruszają postanowień poprzedniego ustępu; oraz (b) regulują wszystkie zobowiązania wynikające z tego wyłączenia odpowiedzialności, w tym zobowiązania wynikające z umowy, z czynu niedozwolonego oraz z tytułu naruszenia obowiązków ustawowych. Pod warunkiem, że strona internetowa oraz informacje i usługi na niej zawarte są udostępniane nieodpłatnie, nie ponosimy odpowiedzialności za powstanie jakichkolwiek strat lub szkód o dowolnym charakterze. --- ### [Szkoły w Explory](https://explory.pl/szkoly/) **Published:** **Author:** Władysław Halbersztadt **Content:** # Od inżynierii do humanistyki [ ![](https://explory.pl/wp-content/uploads/2025/05/explory_2024_wroclaw_146-1024x683.jpg "Explory_2024 - Explory | STEAM bez Granic | Konkurs, Wydarzenia, ISEF - Explory | STEAM bez Granic | Konkurs, Wydarzenia, ISEF") ](https://festiwal.explory.pl) ## SZKOLNY FESTIWAL EXPLORY ### BEZPŁATNA LICENCJA NA ZAWSZE Sprawdzony przez lata uniwersalny format od Explory. Dla liceów, techników, szkół branżowych i podstawowych. Gotowy model realizacji Tygodnia Projektowego w szkole. [ JAK ZACZĄĆ? ](https://festiwal.explory.pl) ##### SZKOŁY I NAUCZYCIELE ## Razem ze szkołami i nauczycielami tworzymy ekosystem innowacji. Szkoły i nauczyciele są fundamentem społeczności Explory oraz kluczowymi partnerami w odkrywaniu i rozwijaniu talentów młodych ludzi. **Szczególną rolę odgrywają organizowane w szkołach Szkolne Festiwale Explory, które dają uczniom możliwość zaprezentowania swoich pomysłów, projektów badawczych i innowacyjnych rozwiązań w dobrze znanym, przyjaznym środowisku.** Nauczyciele jako mentorzy projektów STEAM inspirują młodzież do podejmowania wyzwań, wspierają ją na każdym etapie pracy projektowej oraz pomagają rozwijać kompetencje przyszłości, takie jak kreatywność, krytyczne myślenie, współpraca i przedsiębiorczość. **Dzięki zaangażowaniu społeczności szkolnych Szkolne Festiwale Explory stają się miejscem budowania kultury innowacji,** wymiany wiedzy i prezentacji osiągnięć uczniów, a dla wielu młodych ludzi są pierwszym krokiem na drodze do uczestnictwa w regionalnych i ogólnopolskich wydarzeniach Explory. [ ![](https://explory.pl/wp-content/uploads/2024/07/explo-129-1024x683.jpg "explo 129 - Explory | STEAM bez Granic | Konkurs, Wydarzenia, ISEF - Explory | STEAM bez Granic | Konkurs, Wydarzenia, ISEF") ](https://klub.explory.pl) ## KLUB SZKÓŁ EXPLORY ### SZEROKIE ŚWIADCZENIA MINIMALNY KOSZT Sieciujemy wyjątkowe szkoły, które uczą przez działanie za pomocą edukacji projektowej STEAM. Szkołom członkowskim zapewniamy szeroki pakiet świadczeń klubowych w ramach minimalnej, rocznej opłaty członkowskiej. [ JAK DOŁĄCZYĆ? ](https://klub.explory.pl) --- ### [Nagroda Człowiek X](https://explory.pl/nagroda/) **Published:** **Author:** Władysław Halbersztadt **Content:** # Nagroda Człowiek X ## Nasze wyróżnienie dla tych, którzy inspirują, pomagają i doceniają Młodzież [![Portrait of Natalia Partyka smiling on a blue background, holding a large white X; bold Polish text announces she is a six-time Paralympic champion.](https://explory.pl/wp-content/uploads/Czlowiek-X-Natalia-Partyka.jpg) ](https://www.facebook.com/nataliapartyka/) [![Justyna Suchecka holding a large metal X trophy on a bright blue poster with bold Polish text.](https://explory.pl/wp-content/uploads/Czlowiek-X-Justyna-Suchecka.jpg) ](https://www.facebook.com/justynasucheckamedia) [![Polish man in a suit holding a trophy and speaking into a microphone on a bright blue background with bold text on the right.](https://explory.pl/wp-content/uploads/Czlowiek-X-Maciej-Kawecki.jpg) ](https://www.facebook.com/kawecki.maciej) [![Mężczyzna w garniturze mówi do mikrofonu przy podium na tle jasnoniebieskiego plakatu z dużymi białymi napisami po prawej stronie.](https://explory.pl/wp-content/uploads/Czlowiek-X-Michal-Mlotek.jpg) ](https://www.facebook.com/Ilawasprzedlat) [![Barbara Halska speaking into a microphone on a bright blue background with bold Polish text about practical digital education on the right side.](https://explory.pl/wp-content/uploads/Czlowiek-X-Barbara-Halska.jpg) ](https://www.facebook.com/barbara.halska) --- ### [Grant PROO](https://explory.pl/proo/) **Published:** **Author:** Władysław Halbersztadt **Content:** # Mocniejsza organizacja - Więcej Talentów! Realizujemy projekt „Fundacja Zaawansowanych Technologii – mocniejsza organizacja, więcej talentów” finansowany ze środków PROO. Fundacja od lat działa na rzecz rozwoju kompetencji młodych ludzi w obszarze nauki, technologii i innowacji. Dynamiczny rozwój wymaga wzmocnienia potencjału instytucjonalnego oraz długofalowego planowania. ![Logos of Komitet do Spraw Pożytku Publicznego, Narodowy Instytut Wolności, and PROO with a Polish funding notice for a government civil-society development program (2018–2030).](https://explory.pl/wp-content/uploads/PROO_belka.jpg "PROO_belka - Explory | STEAM bez Granic | Konkurs, Wydarzenia, ISEF - Explory | STEAM bez Granic | Konkurs, Wydarzenia, ISEF") Projekt porządkuje kluczowe procesy rozwojowe organizacji. W ramach projektu opracujemy 5-letnią strategię rozwoju z komponentem marketingowym, fundraisingowym i programowym i skutecznie je wdrożymy w latach 2026–2028. Działania obejmą profesjonalizację komunikacji zew., w tym odniesieniu do celów zrównoważ. rozwoju (SDG) i obszaru ESG, a także budowę długoterminowego modelu pozyskiwania środków od partnerów o zróżnicowanym poziomie zaangażowania (w tym JST i biznes). Zwiększymy odporność organizacji, zdywersyfikujemy źródła finansowania oraz dokonamy skalowania działań programowych. **Fundacja Zaawansowanych Technologii** ul. Nowy Świat 60/9 00 -357 Warszawa [www.fzt.org.pl](https://fzt.org.pl) NIP: 1182059688 ![](https://explory.pl/wp-content/uploads/2024/04/Projekt-bez-nazwy-45-1.png "Projekt bez nazwy (45) - Explory | STEAM bez Granic | Konkurs, Wydarzenia, ISEF - Explory | STEAM bez Granic | Konkurs, Wydarzenia, ISEF") --- ### [Młodzież Explory](https://explory.pl/mlodziez/) **Published:** **Author:** Władysław Halbersztadt **Content:** # Od ciekawości do rozwiązania [ ![](https://explory.pl/wp-content/uploads/2024/12/8-1024x576.png "8 - Explory | STEAM bez Granic | Konkurs, Wydarzenia, ISEF - Explory | STEAM bez Granic | Konkurs, Wydarzenia, ISEF") ](https://konkurs.explory.pl) ## KONKURS EXPLORY ### PROJEKTY STEAM Projekty od inżynierii do humanistyki. Indywidualne i w 2-3 osobowych zespołach. Rekrutacja trwa od 1 września do 31 marca przyszłego roku. [ KONKURS I REKRUTACJA ](https://konkurs.explory.pl) ![](https://explory.pl/wp-content/uploads/2024/03/ExploryCamp085-scaled.webp "ExploryCamp085 - Explory | STEAM bez Granic | Konkurs, Wydarzenia, ISEF") #### Projekty STEAM Projekty do konkursu można zgłaszać od września do marca, w tym zmienić i zgłosić ponownie. Zgłoszenia oceniamy pod kątem zgodności z regulaminem i ze standardami etycznymi. Ocenie podlega również klarowność przedstawienia założeń projektowych. ![](https://explory.pl/wp-content/uploads/2024/03/ExploryD2_19-10-2023SK_067-scaled.webp "Explory 2023 final Gdynia 19-10-2023 fot Karol Stanczak - Explory | STEAM bez Granic | Konkurs, Wydarzenia, ISEF") #### Półfinał Konkursu online Półfinał Konkursu odbywa się wiosną. Jurorzy oceniają projekty pod kątem innowacyjności, sposobu prowadzenia prac oraz znajomości dotychczasowych osiągnięć w danej dziedzinie lub branży. Duże znaczenie ma też umiejętność naturalnej prezentacji projektu. ![](https://explory.pl/wp-content/uploads/2024/03/ExploryD3_20-10-2023SK_293-scaled.webp "Explory 2023 final Gdynia 20-10-2023 fot Karol Stanczak - Explory | STEAM bez Granic | Konkurs, Wydarzenia, ISEF") #### Ogólnopolski Finał Do Finału awansuje 20 najlepszych projektów + 1 wybrany w plebiscycie internetowym Bilet na Finał. Odbywa się on jesienią w Gdyni. Ocenie podlega jakość realizacji/wykonania oraz stosowalność projektu, a także sposób w jaki odpowiada na cele zrównoważonego rozwoju. [ ![](https://explory.pl/wp-content/uploads/2025/09/f1af1aa1-16b7-4e86-86d2-384848691218-1024x683.jpg "f1af1aa1-16b7-4e86-86d2-384848691218 - Explory | STEAM bez Granic | Konkurs, Wydarzenia, ISEF - Explory | STEAM bez Granic | Konkurs, Wydarzenia, ISEF") ](https://gew.explory.pl) ## FINAŁ EXPLORY ### GDYNIA EXPLORY WEEK Sesja konkursowa i ocena projektów STEAM przez jury. Prezentacja projektów publicznie SHOT Explory. Gala Finałowa i wręczenie nagród. Wybór Reprezentacji Polski na ISEF. W październiku w Gdyni. [ GALA FINAŁOWA I SHOT ](https://gew.explory.pl) ![Portrait of a young man in a navy blazer and light blue shirt standing against a gray textured wall.](https://explory.pl/wp-content/uploads/Emil-Pajak2-650x650.jpg "Emil Pająk2 - Explory | STEAM bez Granic | Konkurs, Wydarzenia, ISEF") ##### EMIL PAJĄK ZWYCIĘZCA 2025 ![](https://explory.pl/wp-content/uploads/2025/05/ZP24102024PH_Ex2_174-650x650.jpg "ZP24102024PH_Ex2_174 - Explory | STEAM bez Granic | Konkurs, Wydarzenia, ISEF") ##### JULIA MAKSIMOWICZ ZWYCIĘŻCZYNI 2024 ![](https://explory.pl/wp-content/uploads/2024/04/2-650x650.png "2 - Explory | STEAM bez Granic | Konkurs, Wydarzenia, ISEF") ##### PIOTR WĘGRZYN ZWYCIĘZCA 2023 ![](https://explory.pl/wp-content/uploads/2024/04/1-650x650.png "1 - Explory | STEAM bez Granic | Konkurs, Wydarzenia, ISEF") ##### FILIP PIĘKOŚ ZWYCIĘZCA 2022 ![](https://explory.pl/wp-content/uploads/2024/04/3-650x650.png "3 - Explory | STEAM bez Granic | Konkurs, Wydarzenia, ISEF") ##### NINA CIELICA ZWYCIĘŻCZYNI 2021 ![](https://explory.pl/wp-content/uploads/2024/04/6-650x650.png "6 - Explory | STEAM bez Granic | Konkurs, Wydarzenia, ISEF") ##### SZYMON PERLICKI ZWYCIĘZCA 2020 ![](https://explory.pl/wp-content/uploads/2024/04/4-650x650.png "4 - Explory | STEAM bez Granic | Konkurs, Wydarzenia, ISEF") ##### ANNA SKIERSKA ZWYCIĘŻCZYNI 2019 ![](https://explory.pl/wp-content/uploads/2024/04/5-650x650.png "5 - Explory | STEAM bez Granic | Konkurs, Wydarzenia, ISEF") ##### PIOTR LAZAREK ZWYCIĘZCA 2018 ## TEAM ISEF POLAND ### INTERNATIONAL SCIENCE AND ENGINEERING FAIR 2000 uczestników z ponad 70 krajów. Tygodniowe wydarzenie w USA. Polskę reprezentują zwycięzcy Konkursu Explory - Reprezentacja Polski na ISEF. [ REGENERON ISEF ](https://isef.net/) [ ![](https://explory.pl/wp-content/uploads/2025/06/WhatsApp-Image-2025-05-12-at-170522-1024x768.jpeg "WhatsApp Image 2025-05-12 at 170522 - Explory | STEAM bez Granic | Konkurs, Wydarzenia, ISEF - Explory | STEAM bez Granic | Konkurs, Wydarzenia, ISEF") ](https://isef.net) --- ### [Moje konto](https://explory.pl/moje-konto/) **Published:** **Author:** Władysław Halbersztadt **Content:** --- ### [Zamówienie](https://explory.pl/zamowienie/) **Published:** **Author:** Władysław Halbersztadt **Content:** --- ### [Koszyk](https://explory.pl/koszyk/) **Published:** **Author:** Władysław Halbersztadt **Content:** ## Zobacz inne równie interesujące… ## [Koszyk](https://explory.pl/koszyk/) ## Twój koszyk jest obecnie pusty! --- ## Nowe w sklepie --- ### [Sklep](https://explory.pl/sklep/) **Published:** **Author:** Władysław Halbersztadt --- ## Produkty ### [Kubek Explory](https://explory.pl/produkt/kubek-explory/) **Published:** **Author:** Władysław Halbersztadt **Content:** Explorowy, żółty kubek do mleka i innych napojów. Pij mleko! **Kategorie produktów:** Bez kategorii --- ## Kategorie ### [Tour](https://explory.pl/category/tour/) --- ### [Szkolne](https://explory.pl/category/szkolne/) --- ### [Konkurs](https://explory.pl/category/konkurs/) --- ## Tagi ### [młodzi innowatorzy](https://explory.pl/tag/mlodzi-innowatorzy/) --- ### [steam](https://explory.pl/tag/steam/) --- ### [kompetencje 4k](https://explory.pl/tag/kompetencje-4k/) --- ### [konkurs naukowy](https://explory.pl/tag/konkurs-naukowy/) --- ### [konkurs STEAM](https://explory.pl/tag/konkurs-steam/) --- ## Kategorie produktów ### [Bez kategorii](https://explory.pl/kategoria-produktu/bez-kategorii/) ---